<p class="ql-block"> 春來勤學早，奮進正當時。為貫徹落實新課標的精神與要求，探尋跨學科主題學習的路徑與策略，石佛鎮(zhèn)小學全體數(shù)學教師采用集中學習和個人學習相結(jié)合的形式觀看山東省小學數(shù)學“跨學科主題學習”教學研討會。</p> <p class="ql-block"> 本次活動理論與實踐相結(jié)合，既有示范學校的匯報，又有跨學科主題式學習的文獻綜述與解讀，讓老師們了解到跨學科主題學習是如何進行的，以及在實踐過程中的收獲與反思。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次研討會指出了跨學科主題學習的策略原則：主題性與開放性相結(jié)合、學科性和融合性相結(jié)合、預設性和生成性相結(jié)合、自主性和協(xié)同性相結(jié)合?？鐚W科學習的實施策略：基于跨學科意識，讓每一門學科學習根植于真實問題與真實任務；倡導學科合作理念，讓課程走向多學科學習；倡導學科統(tǒng)整理念，讓基礎課程走向跨學科學習。</p> <p class="ql-block"> 每位數(shù)學老師都認真聽，仔細記，努力領會跨學科引領教學的精髓，提高自身的理論修養(yǎng)，更好的把數(shù)學知識傳授給學生。</p> <p class="ql-block"> 通過本次學習，老師們都受益匪淺?？鐚W科的主題式學習，拓寬了綜合實踐活動的范圍以及學生的學習視角。相信數(shù)學老師們，都會以此次培訓為契機，重視培養(yǎng)學生的數(shù)學實踐和運用能力，引導學生能夠綜合自己所學知識去探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學與實際生活之間的關系，最終提升學生的綜合素養(yǎng)！</p>