<p class="ql-block"> 激情點燃了希望，充實在心頭徜徉。我們在這個活力盎然的季節(jié)里相逢，彼此牽手相伴研修。研修對每一位老師而言，是一次涅槃塑新、感受新知的蛻變；是一次遠(yuǎn)離浮躁喧嘩、感受寧靜致遠(yuǎn)的經(jīng)歷；更是一次洗盡鉛華、迎接本我的過程。在這里，我們可以“修籬種菊”，靜享屬于自己的精神家園。 </p> <p class="ql-block"> 3月14日下午兩點，全體參訓(xùn)人員在新都酒店五樓多功能廳召開了第一期“開班儀式”，此次培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人布置了本次信息技術(shù)2.0能力提升培訓(xùn)相關(guān)事宜并提出了幾點要求。</p> <p class="ql-block"> 3月14日下午蔡旻君教授從項目解讀、如何選擇關(guān)注點、能力點等方面明確了研修的途徑，方法及具體實施策略，為接下來進(jìn)一步研修任務(wù)奠定了認(rèn)知甚礎(chǔ)</p> <p class="ql-block"> 3月15日上午，俞樹煜教授對學(xué)校選擇關(guān)注點、能力點以及指導(dǎo)教師如何選擇涵蓋三個維度的個人微能力點等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的解讀。</p> <p class="ql-block"> 3月15日下午任菊蓮的講座使我們領(lǐng)略到了專家的學(xué)術(shù)底蘊和優(yōu)秀風(fēng)采，講座過程中善于與教師交流，樂于分享，使我們真正體會到了“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞”所蘊含的豐富哲理</p> <p class="ql-block"> 3月16日上午孫波教授從如何基于微能力點的教學(xué)應(yīng)用對學(xué)校教師進(jìn)行實踐指導(dǎo)；以“基于微能力點的教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用”為主題組織開展校本研修活動的建議、組織方法，組織學(xué)員進(jìn)行研討交流。</p> <p class="ql-block"> 3月16日下午張子清老師講座的主題是《技術(shù)支持的課堂優(yōu)化和變革》，專家希望受訓(xùn)老師在今后的教學(xué)中，通過對“信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合”教學(xué)理念的理解與摸索，改變原來的教學(xué)模式，呈現(xiàn)給學(xué)生一個交互式、信息化的課堂。</p> <p class="ql-block"> 3月17日上午郭治虎教授分享了數(shù)字技術(shù)支持的跨學(xué)科教學(xué)。其精彩的講解使我們受益匪淺，感受頗多，回味無窮</p> <p class="ql-block"> 3月17日下午聽了高麗花名師的講座，如同與大師對話。名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動精彩。名師啟發(fā)了我們，聆聽了他們的教育思想，目睹他們的教育風(fēng)采，使我們深受啟迪。</p> <p class="ql-block"> 3月18日上午白云導(dǎo)師的講座使我們深深感受到時代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，課堂教學(xué)模式的改革勢在必行，而我要做的就是時刻準(zhǔn)備著迎接更大的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 3月18日下午林和教授的培訓(xùn)引人思考，激發(fā)探究，使我們感受到“柳暗花明，豁然開朗”的別樣天地。讓我們守持堅定的決心，積聚心中的能量“盡情揮灑生命的色彩，不為自己的足跡留白”。讓我們張開雙臂，積極擁抱教育信息化時代的到來。</p> <p class="ql-block"> 歲月匆匆揮不去執(zhí)著的夢，時光飛馳也帶不走永恒的心。期待您引領(lǐng)我們經(jīng)歷“破繭成蝶，魅力綻放”的美好；期待您幫助我們勾勒“教書匠成長為教育家”的夢想；更期待您能與我們攜手并肩，在研修路上陪伴同行</p> <p class="ql-block"> 教師們集中到此為精神上補鈣，思想上充電，工作上加油。大家都非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，希望能提升信息技術(shù)2.0背景下的校本研修，更好地提升自己的業(yè)務(wù)水平能力。</p> <p class="ql-block"> 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓教師們樹立了與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)的理念，增強(qiáng)了教師們運用信息技術(shù)促進(jìn)課堂教學(xué)的信心。我們必須挑戰(zhàn)過去的墨守成規(guī)，打開固步自封的大門，用心接受教育信息時代的到來。我們堅信：只要大家不忘初心、牢記使命，砥礪奮進(jìn)，我市教育的明天一定會更有希望，一定會更加燦爛輝煌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿人：杜芳芳 李 亭 尚永霞 甘金明 鄭立強(qiáng)</p>