<p class="ql-block"> 為進一步促進工作室成員教學實踐與理論的結(jié)合、深入解讀2022年版新課程標準，同時把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中。吐魯番市馬亞偉小學數(shù)學工作室在主持人馬亞偉老師的帶動下，組織多種形式的讀書、朗讀活動，進一步轉(zhuǎn)變了教師的思想觀念、思維模式，促使教師逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。</p> <p class="ql-block"> 2023年1月10日起，在自治區(qū)教科院的組織下，吐魯番市馬亞偉小學數(shù)學名師工作室及吐魯番市部分四類教師共14人參加了由史寧中、曹一鳴主編的《義務教育數(shù)學課程標準解讀（2022年版）解讀》一書的朗讀活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由自治區(qū)教科院牛書云老師發(fā)起，聯(lián)合烏魯木齊市天山區(qū)名師工作室、烏魯木齊市水磨溝區(qū)徐海榮名師工作室、自治區(qū)級蔡萬茹名師工作室及塔城、哈密、阿克蘇地區(qū)的名師工作室共計58人參與此次讀書活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）解讀》一書從2022年新課標修訂的背景與要點、新課標的理解與表達、課標內(nèi)容的變化及相應的教學建議等方面做了詳細的闡述，通過朗讀書籍讓老師們對2022數(shù)學新課標有了更準確、更全面的了解。</p> <p class="ql-block"> 參加朗讀的老師通過錄制朗讀文章的音頻、撰寫朗讀感悟，對新課程標準準確的把握。</p> 朗讀者音頻欣賞 <p class="ql-block"> 馬亞偉老師朗讀空間觀念</p> <p class="ql-block"> 劉新蕓老師朗讀數(shù)據(jù)意識</p> <p class="ql-block"> 邢麗麗老師朗讀推理意識</p> 朗讀感悟欣賞 <p class="ql-block"> 通過參加此次朗讀課標解讀活動，工作室成員立志要做一個課標的明白人，只有這樣才能明明白白的教學，而成為一個教學的明白人，就應該深入研讀、解讀2022版課標，讓這一本"實踐性"的教育學發(fā)揮好教育規(guī)整的作用，讓教者有法可操，讓教育有路可走，且越走越寬廣，越走越自信！</p> <p class="ql-block">撰稿：哈曉艷</p><p class="ql-block">審核：馬亞偉</p><p class="ql-block">報送：吐魯番市教育局</p>