<p class="ql-block"> 今天收看的是由教育部關(guān)心下一代工作委員會，首都師范大學(xué)，中國教育電視臺共同推出的家庭教育公開課——《家校共育》，邀請到的嘉賓是吳重涵教授和首都師范大學(xué)教育，學(xué)院副院長張爽教授。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 仇雅萱媽媽說：孩子是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演者重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。每個孩子都有自己不同的特點(diǎn)，在成長的年齡階段都有著不同的變化，首先我們要以身作則，為孩子樹立榜樣；再多和孩子溝通，做孩子的良師益友；還要培養(yǎng)孩子習(xí)慣，營造良好的環(huán)境；最后再積極配合學(xué)校教學(xué)。我相信，有父母的陪伴，有老師的教育引導(dǎo)，孩子們一定會健康快樂地成長。</p> <p class="ql-block"> 冉梓萱媽媽說：加強(qiáng)家校聯(lián)動，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)新實(shí)踐。一是完善合作機(jī)制，形成家校合力。積極完善家校合作育人機(jī)制，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育方法，構(gòu)建美好的親子關(guān)系，營造濃厚的家庭教育氛圍，讓未成年人思想道德在家庭中生根、在親情中升華。二是疏通聯(lián)系途徑，鞏固家校交流。利用家訪、家長會、家長委員會、學(xué)校開放日等多種途徑密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)，聽取和采納家長們對學(xué)校德育的意見和建議。三是發(fā)揮平臺效能，促進(jìn)家校協(xié)同。利用微博、微信、抖音等新媒體平臺和“微課堂”“微視頻”“微電影”等形式，常態(tài)化發(fā)布《做智慧家長》系列課程，突出“精準(zhǔn)”“多維”“融合”等特點(diǎn)，用“真”“微”“實(shí)”的案例將未成年人思想道德建設(shè)植入家庭生活中。</p> <p class="ql-block"> 尤暢媽媽說：通過這次吳教授和張教授分享，收獲很多</p><p class="ql-block">做好家庭教育，才能更好的配合學(xué)校教育，孩子是家庭的希望，社會的未來，尤其是怎樣做好幼兒教育，家長要挖掘孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，幫助孩子找到她的興趣愛好和能持續(xù)投入熱情的事情</p><p class="ql-block">1、多陪伴，多理解孩子。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會讓孩子減少焦慮，消除孤獨(dú)，喜歡與我們在一起。</p><p class="ql-block">2、多溝通，少說教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧，和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會傾聽孩子說話，多和孩子交流</p><p class="ql-block">良好的社會適應(yīng)性和積極向上的價值觀更為重要！</p> <p class="ql-block"> 雷燁媽媽說：孩子的成長有階段性、規(guī)律性和個體差異性，只有尊重孩子身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律與獨(dú)特個性，才能取得良好的教育效果；父母不能把自己凌駕于孩子之上，要學(xué)會聽取孩子的意見，家庭事務(wù)盡可能多與孩子協(xié)商，共同遵守家庭規(guī)則；家庭教育是生活教育和人格教育，是通過父母自身榜樣的影響和日常生活來進(jìn)行潛移默化的教育，父母要精心設(shè)計家庭教育的內(nèi)容與方法；家庭教育理念比方法更重要，科學(xué)的家庭教育理念是：幸福比成功重要，成人比成才重要。</p> <p class="ql-block"> 伊子涵媽媽說：教育不只是學(xué)校的事，家庭，社會都是不可或缺的組成部分。家長積極配合，與學(xué)校形成合力才能讓孩子不斷進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 每個孩子都存在個性化差異，家長不要盲目比較，打擊孩子自信心，孩子很難感受到父母的良苦用心，反而讓孩子感覺不到來自父母的愛，無法產(chǎn)生內(nèi)動力。</p><p class="ql-block"> 表揚(yáng)孩子講究技巧，既不能簡單的你真棒了事，也不能刻意表達(dá)，而是真誠地，由衷地欣賞即可，簡單就好。</p> <p class="ql-block"> 王鑫澤媽媽說：孩子是父母的希望，孩子身心健康、相處、互相體諒、相互學(xué)習(xí)與信任、禮貌待人。我建議孩子先復(fù)習(xí)作業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，再做作業(yè)。也會經(jīng)常提醒她，平時做作業(yè)要認(rèn)真對待，像平時測試以及考試一樣的嚴(yán)格要求自己，把自己會做的題目先做，把不會做的題目繞到最后再做，這樣就不會浪費(fèi)時間。</p> <p class="ql-block"> 于紫涵媽媽說：此刻的孩子讀書壓力大，作為家長應(yīng)盡可能給他們創(chuàng)新良好的 學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在舒適的環(huán)境里心無旁騖地 學(xué)習(xí)。在孩子 學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們，在旁邊靜靜地看書報做家務(wù)，隨時回答孩子關(guān)于 學(xué)習(xí)方面的提問，給孩子創(chuàng)新一個良好的 學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在一個言傳身教的良好環(huán)境中快樂 學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 姜浩言媽媽說：怎么做？在學(xué)校，孩子以學(xué)知識為主；在家庭生活中，家長更多的責(zé)任應(yīng)該是尊重孩子，正向引導(dǎo)，言傳身教，以身作則。要充分意識到父母在家教中的角色是不可替代的，把高質(zhì)量的陪伴納入生活的日程表里，嚴(yán)慈相濟(jì)，松馳有度。家長不應(yīng)單純地把分?jǐn)?shù)作為衡量孩子成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要看到孩子發(fā)展的全面性。在生活中與孩子一起進(jìn)步，共同成長。</p> <p class="ql-block"> 通過這次家校共育的學(xué)習(xí)，明確了家庭和學(xué)校分別承擔(dān)什么責(zé)任。學(xué)校通過家長會，家訪等形式，使學(xué)校和家庭形成合力，共同促使孩子進(jìn)步！</p> <p class="ql-block">制作人：韓俊娥</p><p class="ql-block">初審：盧宇虹</p><p class="ql-block">終審：彭玉亮</p><p class="ql-block"><br></p>