創(chuàng)意AI之旅舉個莉子老師????? <p class="ql-block" style="text-align: center;">???奇妙的創(chuàng)意AI之旅???</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block">課程主題：??奔跑的小汽車</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課程目標：1.能夠辨別基礎零件的能力，例如：主控盒、舵機、插銷等；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.能夠辨別4個舵機ID 號以及運用；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.分析汽車結構，進行四輪驅動汽車的創(chuàng)意搭建，并運用輪模式進行遙控編程；</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??認真搭建中??～</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????</p><p class="ql-block">??帥氣的小汽車已經(jīng)完成?</p> <p class="ql-block">老師寄語：</p><p class="ql-block"> 寶貝是一個非常懂禮貌且專注力很強的孩子，常規(guī)行為非常不錯??，能夠自己進行零件的分類整理，在課堂上能夠舉一反三，例如電動車是二輪驅動，在搭建過程中有自己的創(chuàng)意和主見，例如要給汽車設計一個遮風擋雨的棚子、因為害怕堵車因此要設計帶翅膀的汽車等。</p><p class="ql-block"> 在進行搭建的時候教具盒內(nèi)的長梁分為9孔和7孔，長短不一，寶貝會進行思考??、對比之后再把合適的零件放在桌面上，由此可看的出來寶貝喜歡把所有的一切都準備好了以后在行動，莉莉老師相信“心中有底氣可暢看天下”。??</p> 搭建創(chuàng)意零件舵機寶貝汽車能夠小汽車進行之旅