動手實踐 應用創(chuàng)新——一年級數(shù)學《趣味拼擺》實踐活動君子小課堂 <p class="ql-block"> 一年級下第三單元是認識平面圖形，為了引導同學們對平面圖形的認識，同時鍛煉學生的空間想象與圖形思維模式，提高動手操作和創(chuàng)新能力，同時體驗圖形組合變化的樂趣，我們舉辦了“趣味拼擺”活動。</p> <p class="ql-block"> “我看到了，我忘記了；我聽到了，我記住了；我做過了，我理解了?！焙⒆觽冊趧邮制磾[、粘貼的過程中，進一步認識平面圖形的特征，培養(yǎng)學生的想象創(chuàng)新能力，欣賞圖形的美，感受數(shù)學的美。</p> <p class="ql-block"> 學習完基本平面圖形，活動中，孩子們充分發(fā)揮想象力，用生活中的瓜子、豆子、花瓣、玉米、火柴、回形針、卡紙等操作材料，結合自己的想象，拼擺出各種各樣的美麗圖案。在拼擺過程中體會到了創(chuàng)造的樂趣和分享作品的喜悅!</p> <p class="ql-block"> 這次活動，孩子們非常喜歡，在利用自己認識的圖形進行拼貼擺中，創(chuàng)作了一幅幅美麗的圖畫，既鍛煉了他們的動手動腦能力，感受到數(shù)學之美，感悟數(shù)在生活中的應用，孩子們的創(chuàng)造意識，數(shù)學思維又一次得到提升。</p> 圖形拼擺平面動手數(shù)學認識孩子想象一年級活動