<p class="ql-block"> 為了了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況，打造真實(shí)課堂，全面提升課堂教學(xué)效率，<span style="font-size: 18px;">促進(jìn)青年教師的快速成長，提高教學(xué)質(zhì)量,打造教師專業(yè)化隊(duì)伍。</span>2023年3月16日上午，坡胡鎮(zhèn)中心校張貴民、胡小偉兩位領(lǐng)導(dǎo)到坡胡鎮(zhèn)石河小學(xué)，開展推門聽課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次推門課有一年級語文馮亞楠老師執(zhí)教，語文園地中的《查字典》可以說是既簡單又復(fù)雜。簡單在知識少，復(fù)雜在達(dá)到人人都會(huì)太難。一本小小字典對于孩子們來說新奇、好奇，但是亞楠老師沒有因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)聽課而緊張，依然是和藹的笑容，親切的語言讓孩子有序的學(xué)會(huì)找音序、找音節(jié)、查頁碼，一步一步學(xué)會(huì)查字典。</p> <p class="ql-block"> 課后中心校兩位領(lǐng)導(dǎo)對于本節(jié)課進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評。課堂亮點(diǎn)，課中不足，課后改進(jìn)，<span style="font-size: 18px;">也讓老師</span>在聽與評的互動(dòng)中，更加明確不足之處，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，提供幫助與反饋，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)學(xué)生更有效地開展學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 通過“推門聽課”了解教師平常教學(xué)的狀態(tài)，準(zhǔn)確把握了教師的課堂教學(xué)情況。督導(dǎo)檢查不僅是對常規(guī)化教學(xué)的一次檢查，更是幫助坡胡鎮(zhèn)石河小學(xué)教師教學(xué)能力的提升與成長。<span style="font-size: 18px;">“推門聽課”也進(jìn)一步加強(qiáng)了質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范課堂教學(xué)，助推高效課堂，讓年輕教師明確了今后努力的方向，只有沉下心來，反復(fù)研讀教材，扎扎實(shí)實(shí)備好課，不斷反思，虛心習(xí)，才有可能快速提高自己的教學(xué)能力，在教學(xué)中成就精彩！今</span>后，我校將繼續(xù)努力，不斷成長，讓快樂、常態(tài)課堂更加高效。</p>