<p class="ql-block ql-indent-1">陽(yáng)春三月，萬(wàn)物生長(zhǎng)，我們定安縣英語(yǔ)學(xué)科探索學(xué)習(xí)的勢(shì)頭也在昂揚(yáng)向上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)2022年英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，探索新課標(biāo)理念在我縣初中英語(yǔ)課堂落實(shí)的途徑，定安縣教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心組織英語(yǔ)學(xué)科指導(dǎo)老師和青年英語(yǔ)老師，于3月15日召開(kāi)2023年春季定安縣八年級(jí)英語(yǔ)單元整體設(shè)計(jì)集體備課暨聽(tīng)說(shuō)課例研討會(huì)。</p> 會(huì)前準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">有句老話說(shuō)，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。我們定安縣英語(yǔ)學(xué)科的老師們正是如此，凡事不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在秀貞老師發(fā)送會(huì)議通知后，各個(gè)學(xué)校的各位老師們便積極響應(yīng)踴躍參加，提前做好教學(xué)設(shè)計(jì)和文本分析，無(wú)私地分享至新教師培訓(xùn)群中，為研討會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 會(huì)議開(kāi)始 <p class="ql-block ql-indent-1">3月15日上午，各位定安英語(yǔ)同行們從不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同學(xué)校準(zhǔn)時(shí)趕至城南中學(xué)錄播室，簽到落座，歡聚一堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議伊始，由定安縣英語(yǔ)教研員王秀貞老師為大家講話。秀貞老師悉心地為大家講解了此次會(huì)議的內(nèi)容：</p><p class="ql-block ql-indent-1">外研版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Module 4 Seeing the doctor</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秀貞老師也為大家的文本解析提出了兩個(gè)指導(dǎo)性方向：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 怎么教？</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 教什么？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">簡(jiǎn)潔明了，效率為上，秀貞老師分好小組，做好安排，此次研討會(huì)議便正式開(kāi)始。</p> 導(dǎo)師代表講話 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，由指導(dǎo)老師代表黃湘惠老師進(jìn)行分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">黃老師對(duì)文本進(jìn)行了整體的分析，從模塊主題入手，分析對(duì)話，找到文本目的，抓住文本重點(diǎn)，得出本模塊是要讓學(xué)生們了解生病的原因并進(jìn)行探討，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)在生病時(shí)如何求助如何處理，防患于未然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃老師又從Unit 2 的四個(gè)小故事中，找到關(guān)鍵點(diǎn)，其內(nèi)容與學(xué)生心理健康有關(guān)，并將其邏輯思路為大家呈現(xiàn)：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">發(fā)現(xiàn)問(wèn)題</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">↓</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">改善措施</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">↓</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">取得成效</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從文本中傳授學(xué)生一般現(xiàn)在時(shí)的語(yǔ)法知識(shí)，將關(guān)于生活習(xí)慣的畫(huà)面感為學(xué)生呈現(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到身體是可以通過(guò)鍛煉改善的，認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)意識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃老師發(fā)言完畢之后，秀貞老師進(jìn)行補(bǔ)充和安排。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秀貞老師對(duì)本模塊的研討分析提出了幾點(diǎn)建議：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 找準(zhǔn)語(yǔ)篇的目的：生活習(xí)慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 教會(huì)學(xué)生碰到問(wèn)題，要尋找問(wèn)題背后的原因。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">4. 整個(gè)模塊要以育人為整體目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于研討活動(dòng)，秀貞老師提出以下幾點(diǎn)要求：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 小組要有做記錄者</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 小組要有維持秩序者</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 小組要有研討主持人</p><p class="ql-block ql-indent-1">4. 小組要進(jìn)行群體思考</p> 研討進(jìn)行時(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議進(jìn)入分組研討環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)分為八個(gè)小組，大家熱烈討論，各抒己見(jiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">定安中學(xué)的王景超老師帶領(lǐng)第一組進(jìn)行討論，王老師提出對(duì)于一個(gè)模塊要整體把控，細(xì)分課時(shí)，通過(guò)“what, how”入手，完成三個(gè)緯度的研究：</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)理解</p><p class="ql-block ql-indent-1">應(yīng)用實(shí)踐</p><p class="ql-block ql-indent-1">遷移創(chuàng)新</p> <p class="ql-block ql-indent-1">組員也各自發(fā)表自己對(duì)文本的理解和看法：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 從詞匯到句型，通過(guò)對(duì)聽(tīng)力的改編和處理便于學(xué)生學(xué)習(xí)和消化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，通過(guò)設(shè)置情景引導(dǎo)學(xué)生切入主題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 吃透教材，為學(xué)生設(shè)問(wèn)檢測(cè)，讓學(xué)生選擇可取不可取。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各小組都在埋頭苦思，認(rèn)真討論，細(xì)心記錄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于定安縣英語(yǔ)教學(xué)的提升，每位英語(yǔ)老師都勇敢堅(jiān)定地把擔(dān)子扛在肩上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">認(rèn)真的神情和貫徹教室的研討聲代表著他們對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的熱愛(ài)，也讓我們看到了定安縣英語(yǔ)教學(xué)的希望與未來(lái)。</p> 總結(jié)展示 <p class="ql-block ql-indent-1">討論結(jié)束后，各小組派代表上臺(tái)分享小組研討成果。秀貞老師在組間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與補(bǔ)充。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的小組專注大單元模塊分析、有的小組聚焦每個(gè)單元間的銜接連貫、還有的小組聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)情……</p><p class="ql-block ql-indent-1">整個(gè)匯報(bào)過(guò)程內(nèi)容豐富，成果斐然，大家將一個(gè)小小的模塊演繹出了大大的精彩！</p> 尾聲 <p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)個(gè)模塊蘊(yùn)含著無(wú)限的潛力，一次次教研挖掘出巨大的能量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一次英語(yǔ)教學(xué)的進(jìn)步離不開(kāi)每一位悉心鉆研，刻苦研究的老師們。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次研討會(huì)圓滿結(jié)束，相信擁有這群有理想有能力的老師們，定安縣英語(yǔ)教學(xué)的明天將會(huì)更加美好！</p>