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學雷鋒 樹新風 爭做時代好少年

謙謙君子,溫潤如玉。

<p class="ql-block">伴隨著三月的春風,一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒一個駐守在我們心中的偉大形象,此刻顯得更加高大。雷鋒精神就像春天綿綿的細雨,滋潤了一代又一代人成長的歷程。</p> <p class="ql-block">臨汾市五一路學校二(2)班的孩子們,在“學雷鋒 樹新風 爭做時代好少年” 活動中,積極行動,熱情參與——</p><p class="ql-block"> 第一篇章 熱愛生活 樂于助人</p><p class="ql-block">以小區(qū)為單位積極參加學雷鋒活動,保護我們身邊的環(huán)境,讓生活更美好。</p> <p class="ql-block">學雷鋒,我們在行動——</p><p class="ql-block">美麗家園我們創(chuàng),我們的生活更美好。</p> <p class="ql-block">學雷鋒,我們在行動——</p><p class="ql-block">公共設(shè)施我來維護,人人為我,我為人人。</p> <p class="ql-block">學雷鋒,我們在行動——</p><p class="ql-block">文明城市我們來啦,為我的城市增光添彩。</p> <p class="ql-block">學雷鋒,我們在行動——</p><p class="ql-block">鏟掉小廣告,讓我們的小區(qū)更美好。</p> <p class="ql-block">學雷鋒,我們在行動——</p><p class="ql-block">生活的環(huán)境更整潔,更美好,我們深切感受到“予人玫瑰,手有余香”。</p> <p class="ql-block">  第二篇章 熱愛讀書 積極向上</p><p class="ql-block">每周的好習慣——走進臨汾市圖書館</p><p class="ql-block">二2班孩子們有堅持每周去圖書館讀書、借書的好習慣。</p><p class="ql-block">特別熟悉圖書館的環(huán)境和管理制度,也能深刻知道圖書館管理員的辛苦,所以每次去都自覺放好圖書,并主動幫助管理員阿姨們整理圖書,真正做到“愛館如愛家,文明你我他”。</p> <p class="ql-block">愛護圖書,文明閱讀。</p><p class="ql-block">在書籍中汲取力量,在行動中奮力成長。??????</p> <p class="ql-block">愛館如愛家,文明你我他。</p><p class="ql-block">在書籍中行走,在生活中前進。??????</p> <p class="ql-block">愛護圖書,文明閱讀。</p><p class="ql-block">遨游于書海,攀登至高峰。??????</p> <p class="ql-block">愛館如愛家,文明你我他。</p><p class="ql-block">我們長路同行,共筑書香夢。??????</p> <p class="ql-block">愿所有的孩子們的童年,都能一路書香,一路歌。?????? </p><p class="ql-block"> 第三篇章</p><p class="ql-block"> 愛綠護綠 播種春的希望</p><p class="ql-block"> 春風十里,正“植”有我</p><p class="ql-block">恰逢春暖花開的三月,3月12日植樹節(jié),春風十里,孩子們?nèi)蚨紖^(qū)楊村參加植樹活動,真正體會到了勞動的辛苦,也感受到了勞動的快樂,從勞動過程中學會了互相幫忙,做到了互相合作。</p> <p class="ql-block">看到了一棵棵小樹苗,心里感受到滿滿的成就感,在這美好的春光里我們深深感受到孩子們的積極樂觀陽光的狀態(tài)。讓我們同這綠色的小樹苗一起茁壯成長,不讓這美好的春光溜走。</p> <p class="ql-block"> 第四篇章 </p><p class="ql-block"> 銘記先烈遺跡 傳承紅色基因</p><p class="ql-block">3月19日,二2班的同學們集隊來到臨汾烈士陵園,在烈士紀念碑前向革命烈士敬獻鮮花,表達追思,同時接受愛國主義教育。</p> <p class="ql-block">臨汾烈士陵園是國家級愛國主義教育基地,同學們在講解員的深情講解中了解了臨汾戰(zhàn)役的經(jīng)過,認識了兩位英雄人物---黃定基和王墉,也記住了5月17日臨汾解放這個光榮日子。</p> <p class="ql-block">這次活動進一步增強了同學們的歷史責任感和使命感,也將鼓舞孩子們銘記先烈遺志,傳承紅色基因,發(fā)揚攻堅精神,早日成長為國家的棟梁。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們的活潑可愛,蓬勃向上,</p><p class="ql-block">家長們的認真負責,積極配合,</p><p class="ql-block">形成了我們班級的成長共同體!</p><p class="ql-block">一直以來,老師們和家長們形成合力,讓這種張力持續(xù),越來越大。這一切都讓我們的孩子學會做人,學會做事,學會學習,成為更好的自己,擁有美好的人生。</p>

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