<p class="ql-block"> 天氣 轉(zhuǎn)暖，本周三下午課后服務(wù)進(jìn)行了社團(tuán)活動(dòng)。一年級(jí)的一級(jí)一特長(zhǎng)是踢毽子，大部分孩子們都從家里拿來(lái)了雞毛毽子。沒(méi)玩過(guò)雞毛毽子的孩子們對(duì)雞毛毽子充滿了好奇，一下課就忍不住拿出來(lái)比劃比劃。因此年級(jí)群課間紀(jì)律提醒中出現(xiàn)了有學(xué)生在樓道里踢毽子的信息。細(xì)想一下，孩子們課間十五分鐘除了上廁所這個(gè)室外活動(dòng)之外是沒(méi)有其他室外游戲的，出于安全考慮，跑跳都是禁止的。</p><p class="ql-block"> 有些孩子課間不去廁所就會(huì)在教室里看看書(shū)，畫(huà)個(gè)畫(huà)。但還是有個(gè)別孩子想在教室里玩?zhèn)€游戲，來(lái)個(gè)“抓人”游戲，或者玩?zhèn)€老鷹捉小雞等，他們確實(shí)玩得很開(kāi)心，有點(diǎn)不忍心制止他們，但最后我還是警告他們不要在教室里玩游戲，有受傷的風(fēng)險(xiǎn)。想想自己的小學(xué)時(shí)代，課間是可以玩各種游戲的，教室講臺(tái)上會(huì)玩抓石子、砸四角等，室外也有各種游戲，有時(shí)老師也會(huì)帶著我們一起玩，那時(shí)的課間時(shí)間好像也很長(zhǎng)?，F(xiàn)在學(xué)校作息時(shí)間越來(lái)越規(guī)范，對(duì)孩子的行為約束越來(lái)越多，隨之孩子們也失去了不少樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子們期待的課后服務(wù)大社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始了，學(xué)生們由兩隊(duì)變成四隊(duì)，隔開(kāi)距離站好，我給強(qiáng)調(diào)好不要踢到人，孩子們就開(kāi)始踢了，雖然他們有的一個(gè)都不會(huì)踢，但只要踢踢腿就很開(kāi)心。踢了一會(huì)，不少雞毛毽子都跑毛了，由于有風(fēng)，雞毛被風(fēng)吹到遠(yuǎn)處，不少孩子就跑著去追雞毛，他們連追個(gè)雞毛都很開(kāi)心，拿到雞毛后都很乖的把雞毛交給了我。個(gè)別調(diào)皮的孩子把毽子往天上扔，結(jié)果被掛到了樹(shù)枝上，急著找我?guī)兔Γ揖湍眯『降拇笊嘲央ψ咏o擲了下來(lái)。調(diào)皮的小豪不聽(tīng)話又把同學(xué)的雞毛毽子擲到了樹(shù)枝上，我又拿沙包去擲，結(jié)果沙包也被掛到了樹(shù)枝上，看到這場(chǎng)景，孩子們都笑了起來(lái)，也都著急了起來(lái)。我去旁邊的垃圾桶旁拿了個(gè)大掃帚打算給夠了下來(lái)，孩子也都給我加油，費(fèi)了好大勁終于給夠下來(lái)了，孩子都開(kāi)心地跳了起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 孩子們又踢了一會(huì)，我想到了那幾個(gè)孩子在教室里玩老鷹捉小雞的場(chǎng)景，又想到了最近剛學(xué)的《怎么都快樂(lè)》，這篇課文里介紹了各種游戲活動(dòng)。何不借此機(jī)會(huì)讓他們多體驗(yàn)幾種游戲，于是我組織幾名同學(xué)玩起了老鷹捉小雞，孩子們都玩得很開(kāi)心，沒(méi)上場(chǎng)玩的也大聲喊加油。后來(lái)我又給他們講解如何玩丟沙包的游戲，顯然他們沒(méi)玩過(guò)，不大懂游戲規(guī)則。想一想我們這些傳統(tǒng)游戲如丟手絹、丟沙包、跳房子、老鷹捉小雞、拔河等是應(yīng)該被傳承下去的。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間很快就過(guò)去了，我想今天下午的課后服務(wù)每個(gè)孩子應(yīng)該都是快樂(lè)的，而且是前所未有的快樂(lè)。</p>