<p class="ql-block"> 在這個(gè)春和景明、萬象更新的初春季節(jié),為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,打造高效課堂,提高課堂效率,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),六年級(jí)語文教研活動(dòng)如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 愛國(guó)主義是千百年來,鞏固起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種濃厚的感情。”這種愛國(guó)情懷是任何時(shí)代、任何人都無法割舍的。因此,將愛國(guó)之火炬一代代傳遞,如何讓愛國(guó)之情落地生根,開花結(jié)果,成為這次教研的主題。</p> <p class="ql-block"> 趙高峰老師結(jié)合課程進(jìn)度,選擇愛國(guó)組詩進(jìn)行群文閱讀的教學(xué)。課堂上,《春望》《泊秦淮》《十一月四日風(fēng)雨大作》《過零丁洋》四首詩,從寫作背景到原文誦讀,再到詩意詩情,孩子們井然有序,逐步深入學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 自由讀,指名讀,教師范讀,學(xué)生跟讀搶讀,齊讀,多種朗讀方法的運(yùn)用讓大家陶醉在詩人們深深的愛國(guó)情懷中。</p> <p class="ql-block"> 小組合作探求方法,互相質(zhì)疑問難,共同討論學(xué)習(xí)成果,孩子們生生互動(dòng)課堂氣氛熱烈而踴躍。</p> <p class="ql-block"> 邊讀邊思,邊思邊寫,學(xué)生們對(duì)愛國(guó)情懷的體驗(yàn)逐漸加深,順利完成了本節(jié)群文閱讀的目標(biāo)</p> <p class="ql-block"> 課后五六年級(jí)語文老師齊聚一堂,深入研討,就群文閱讀課堂形式,目標(biāo)達(dá)成如何更加實(shí)效進(jìn)行了熱烈討論</p> <p class="ql-block"> 陳麗琴主任結(jié)合自己課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)提出了中肯的建議,與會(huì)老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)是一門高超而復(fù)雜的藝術(shù),每一次教研就是讓多種思維的碰撞產(chǎn)生新的火花,從而推進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,課堂教學(xué)的提升。我們力將在探索中不斷潛心學(xué)習(xí)和實(shí)踐,努力帶給孩子們一路芬芳。</p>