<h3>析得失，明方向，提質(zhì)量<br>——漢陰縣實驗中學(xué)召開全校教育教學(xué)質(zhì)量分析會<br><br>（漢陰縣實驗中學(xué)盧約慧撰稿）<br>教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，為及時查漏補缺，改進教學(xué)，發(fā)揮考試評價對教學(xué)的正確引導(dǎo)作用，促進教師間交流與合作，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，3月17日，漢陰縣實驗中學(xué)組織全體教師召開期末質(zhì)量檢測分析會。本次會議按年級組分為3個會場，在學(xué)校各年級分管領(lǐng)導(dǎo)的組織下，會議按照年級整體質(zhì)量分析、教師代表交流學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗、提出教學(xué)困惑，年級組成員共謀解決方案的流程進行。通過對詳實的教學(xué)數(shù)據(jù)、生動的教學(xué)案例，實際的教學(xué)困惑進行交流分析，老師們對自身教學(xué)存在的優(yōu)勢及不足有了清晰的認識，對如何改進教學(xué)有了準(zhǔn)確的方向和具體的措施。會議最后，各年級組分管領(lǐng)導(dǎo)對老師們的辛勤付出給予了充分肯定，也對新一年的教學(xué)質(zhì)量提出更高要求和殷切希望，強調(diào)全體教師要全面貫徹落實漢陰教育工作“12334”總體布局，深入推進課堂教學(xué)改革，推動學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。本次分析會的召開，進一步理清了學(xué)校教育教學(xué)工作的思路，明確了努力方向，堅定了學(xué)校抓管理、提質(zhì)量、促發(fā)展的信心和決心，對促進學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升起到了極大的推動作用。教師們紛紛表示要發(fā)揮團隊精神，把質(zhì)量目標(biāo)融入課堂教學(xué)，打造有力量的教育，努力讓每一個孩子學(xué)有所獲，學(xué)有所成。</h3>