城鄉(xiāng)共成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)促提升———記華橋中心小學(xué)赴鎮(zhèn)嶺小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式

華橋中心小學(xué)

最美時(shí)節(jié)，恰是最好學(xué)習(xí)時(shí)。為了給青年教師提供更優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更大地發(fā)揮片區(qū)優(yōu)質(zhì)校鎮(zhèn)嶺小學(xué)的示范引領(lǐng)作用，有效地為華橋中心小學(xué)新教師校本聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)提供實(shí)效性幫助，進(jìn)一步提升新教師專業(yè)水平，提高教師的課堂執(zhí)行力，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐。3月20日，華橋中心小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科五位教師到鎮(zhèn)嶺小學(xué)進(jìn)行為期一周的跟崗學(xué)習(xí)。 　　早上陰雨綿綿，但這并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步，5名教師準(zhǔn)時(shí)齊聚鎮(zhèn)嶺小學(xué)正門口，整裝待發(fā)，我們將風(fēng)雨無(wú)阻，帶著求知的熱情前行。 　　上午8時(shí)，在鎮(zhèn)嶺小學(xué)的錄播室召開(kāi)了指導(dǎo)教師與跟崗教師的見(jiàn)面會(huì)。會(huì)議首先向我們介紹了學(xué)校及指導(dǎo)老師的基本情況。 　　李桂蘭老師代表指導(dǎo)教師們發(fā)言，她表示將會(huì)毫無(wú)保留的對(duì)跟崗教師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，并希望能夠相互交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同提高。 　　鎮(zhèn)嶺小學(xué)校長(zhǎng)元克福向跟崗教師提出要求：遵守跟崗管理規(guī)定，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，學(xué)以致用，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，按質(zhì)按量完成跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)。 　　啟動(dòng)儀式后，為指導(dǎo)教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。跟崗學(xué)習(xí)的老師們與指導(dǎo)教師一同合影留念。 　　會(huì)后，本著在“做中看做中學(xué)”的學(xué)習(xí)理念，跟崗老師融入班級(jí)，認(rèn)真聽(tīng)課，并積極與指導(dǎo)老師交流溝通。 　　華橋中心小學(xué)青年教師們將珍惜此次來(lái)之不易的跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心向優(yōu)秀的帶教老師取經(jīng)，努力提升自身的教育教學(xué)能力。相信一定可以從這些優(yōu)秀帶教老師身上學(xué)知識(shí)，解困惑；我們將以謙虛的態(tài)度，飽滿的熱情來(lái)迎接一周的跟崗學(xué)習(xí)之旅！ 編輯：雷文敏初審：吳文福復(fù)審：江榮壽終審：鐘啟太