西山鎮(zhèn)西長小學(xué) <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了促進(jìn)我校教師與桂平市西山鎮(zhèn)中心小學(xué)教師的互動學(xué)習(xí)，以此提高我校教師的教學(xué)水平，提升教學(xué)工作能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2023年3月6日，西山鎮(zhèn)西長小學(xué)教師開始了跟班學(xué)習(xí)活動。本次活動分批進(jìn)行。3月6日—3月9日語文組。3月13日—3月16日數(shù)學(xué)組</p> <p class="ql-block"> 跟班教師紛紛進(jìn)入課堂虔誠學(xué)習(xí)，一筆一字一記錄，帶班教師毫不吝嗇，一疑一問一解答，在探討交流中構(gòu)建了一種輕松愉快、和諧有序、相輔相成的師徒情懷，這種情懷猶如一股清泉，清澈而甘甜。</p> <p class="ql-block"> 參加學(xué)習(xí)的老師虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄聽課筆記，下課后積極和任課老師交流，學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，觀摩學(xué)習(xí)其校園文化、班級文化，收獲滿滿。西山鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們非常的熱情，毫不吝嗇的為參加學(xué)習(xí)的老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 虔誠期待踏春至，滿載而歸不忘來時路。時光一晃而過，為期4天的跟班學(xué)習(xí)生涯落下帷幕。一杯水、一句問候、一聲珍重、搭建起學(xué)校間學(xué)習(xí)交流的平臺，教學(xué)相長，學(xué)無止境，相識相知緣未了，我們將繼續(xù)同行教育之路。</p> <p class="ql-block"> 參加學(xué)習(xí)的教師回來后，將收獲進(jìn)行交流分享。</p> <p class="ql-block">莫文珊：經(jīng)過四天的觀察與學(xué)習(xí)，我從楊老師身上學(xué)習(xí)到了許多班級管理的小技巧。比如緊緊抓住學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，合理利用加分扣分制度，更加放心大膽地將監(jiān)督管理權(quán)交給班干部。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陳麗：本周我跟隨中心校六年級的李愛明老師進(jìn)行了四天的跟班學(xué)習(xí)。在這個過程中，我每天都會去不同年級的數(shù)學(xué)課堂旁聽，觀察老師們的授課方式和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾谓鉀Q學(xué)生的問題和引導(dǎo)學(xué)生的思考。通過這樣的學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，對我的教學(xué)工作有了很大的啟發(fā)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉燕：在李老師課堂里，我注意到了她很會表揚(yáng)孩子，語速不緊不慢，與學(xué)生溝通能力特別強(qiáng)，親和力也十足。上課期間她很認(rèn)真聆聽學(xué)生的發(fā)言，也很會抓住時機(jī)去引導(dǎo)學(xué)生去思考和探究問題。很喜歡聽她上課，她的上課方式讓我入迷，聲音響亮清脆，富有激情，孩子們都很喜歡她，我被他們良好的師生關(guān)系打動了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黃麗敏：作為一名教師，如何提升自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個關(guān)鍵性問題。在凌老師熱情、細(xì)心、耐心的指導(dǎo)下，我覺得自己無論是在課堂設(shè)計上還是重難點(diǎn)把握上，都有了一定的提高，凌老師不愧為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)能手，在很多方面都有自己獨(dú)到的看法和見解，看問題也比較全面、細(xì)致。有時不經(jīng)意地一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">楊雙萍：令我印象深刻的是學(xué)校的經(jīng)典誦讀課程和大課間跳操的活動。經(jīng)典誦讀的課堂氛圍熱烈，學(xué)生們都積極參與，非常精彩的課程，讓我受益匪淺。老師讓學(xué)生們通過誦讀經(jīng)典詩詞，激發(fā)了他們對語文的如何更好地引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感受和思考。這將對我未來的教學(xué)工作有很大的幫助。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">樊秋妹：這短短三天的跟班學(xué)習(xí)，使我懂得教師的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、專業(yè)的重要意義。我感受到了西山鎮(zhèn)中心小學(xué)教師的人格魅力。他們的刻苦奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，這是多么的偉大。他們確實(shí)是我的無聲引領(lǐng)，是潤物細(xì)無聲的榜樣。向他們學(xué)習(xí)，我相信自己的教學(xué)水平將會不斷地提高。</p> <p class="ql-block"> 本次活動為教師們搭建了經(jīng)驗(yàn)交流的平臺，通過幾位教師學(xué)習(xí)成果的分享，老師們表示開闊了視野，更新了觀念，學(xué)習(xí)到了城區(qū)學(xué)校的教學(xué)管理方法，今后要將所學(xué)真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，推動我校教育教學(xué)事業(yè)邁上新臺階。</p> <p class="ql-block">主編：劉俊杰</p><p class="ql-block">撰寫：馮鈞蘭</p><p class="ql-block">審稿：彭彩虹</p>