<p class="ql-block">2022年“教育部——中國(guó)移動(dòng)中西部中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目”南寧師范大學(xué)培訓(xùn)班</p><p class="ql-block"> ——小學(xué)一組</p> <p class="ql-block"> 2023年3月20日，在南寧師范大學(xué)教師教育學(xué)院的精心組織下，我們小學(xué)一組一行八人，帶著憧憬和期待，來(lái)到南寧市明秀東路小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 美麗智慧的趙桃艷校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，熱情地歡迎我們的到來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 觀看儀式感滿滿的晨會(huì)，我們有幸為可愛(ài)的孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</p> <p class="ql-block"> 一張張獎(jiǎng)狀，凝聚了老師們的辛苦付出。一個(gè)個(gè)笑臉，洋溢著孩子們收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 觀看二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)各有特色的大課間活動(dòng)，為孩子們的精彩展示鼓掌。</p> <p class="ql-block"> 為教育走在一起，攜手共進(jìn)向未來(lái)！孩子們的招手禮也讓我們情不自禁地?fù)]手回禮。</p> <p class="ql-block"> 趙校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀校園，感受學(xué)校“智慧”文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 彩虹梯是孩子們最喜歡的樂(lè)園。</p><p class="ql-block"> 智慧樹(shù)是孩子們健康成長(zhǎng)的見(jiàn)證！</p> <p class="ql-block"> 我們對(duì)明秀小學(xué)的校園文化和辦學(xué)特色有了更深的了解。 </p> <p class="ql-block"> 參觀校史館，為學(xué)校的教育教學(xué)成果和孩子們的科技創(chuàng)新精神點(diǎn)贊??????</p> <p class="ql-block"> 看到碩果累累的同時(shí)，也感受到趙校長(zhǎng)的先進(jìn)教育理念和特色的辦學(xué)思想，以及她大膽創(chuàng)新的管理實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)校特色文化的形成和辦學(xué)層次的提升。</p> <p class="ql-block"> 趙校長(zhǎng)為我們解讀研修學(xué)習(xí)安排。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校德育部門的團(tuán)隊(duì)為我們進(jìn)行工作分享。</p> <p class="ql-block"> “多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧恰薄Ｔ诿餍阈W(xué)的校園里，濃厚的校園文化底蘊(yùn)讓我陶醉，精美的文化墻如同在跟我們對(duì)話。走廊樓道濃濃的書(shū)香氛圍，讓每一位教師和孩子都洋溢著幸福的笑臉。</p><p class="ql-block"> 今天的跟崗研學(xué)，無(wú)論是學(xué)生活動(dòng)展示，還是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)指引，都讓我有所思所悟所感。在看到明秀小學(xué)諸多亮點(diǎn)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限。同時(shí)，也懂得了：</p><p class="ql-block"> 1.教育應(yīng)尊重孩子，要從不同角度，看待學(xué)生，讓學(xué)生擁有健康的人格才是成功的教育。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)校要發(fā)展，就必須找準(zhǔn)突破口，做到人有我優(yōu)，人無(wú)我有，最后實(shí)現(xiàn)蛻變。</p><p class="ql-block"> 3.無(wú)論是個(gè)人，還是學(xué)校團(tuán)隊(duì)，都要及時(shí)反思、總結(jié)，才會(huì)有進(jìn)步，才更容易走向成功！</p><p class="ql-block"> 4.一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一位好老師成就一批好學(xué)生！學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)校長(zhǎng)，離不開(kāi)校長(zhǎng)的引領(lǐng)和教師的努力。 </p><p class="ql-block"> 努力做一位讓孩子們眼中有光，心中有夢(mèng)的好校長(zhǎng)！</p>