<p class="ql-block"> 為切實抓好常規(guī)教學(xué)這條主線，保障學(xué)校課堂提質(zhì)增效，“雙減”政策扎實推進，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時整改；營造一種互學(xué)追趕的氛圍，組建教師和學(xué)生交流學(xué)習(xí)的平臺，2023年3月21日上午午，羅莊子鎮(zhèn)初級中學(xué)兩位主任和四位年級組長對全校全學(xué)科教案、作業(yè)進行了常規(guī)大檢查。</p> <p class="ql-block"> 教案是教師對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排，是課程進行的核心。教案檢查重點關(guān)注了教師教案是否詳細、認真，復(fù)備是否把握重點，教學(xué)反思是否及時、深刻。</p> <p class="ql-block"> 檢查中發(fā)現(xiàn)：有的教案設(shè)計環(huán)節(jié)緊湊，既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)、知識點，又注意突出學(xué)生活動設(shè)計，注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因材施教，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，遵循常規(guī)但不拘泥。</p><p class="ql-block"> 有的教案能以舊引新，尋找新舊知識的關(guān)聯(lián)和生長點，注重知識的發(fā)生發(fā)展過程，在教學(xué)過程中能運用上新穎獨特的教學(xué)，能找到教材特點及本課的教學(xué)重難點并恰當處理，重視新知識的生長過程，有教法和學(xué)法的體現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量反映出學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的吸收程度，特別是要落實體現(xiàn)“雙減”精神要求。作業(yè)是課堂教學(xué)的補充和延伸，是教師了解學(xué)生掌握基本知識、基本技能和運用所學(xué)知識解決實際問題能力的有效途徑。有效的布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進教學(xué)工作，鞏固教學(xué)效果！</p> <p class="ql-block"> 本次作業(yè)檢查就學(xué)生作業(yè)保管情況是否完好，作業(yè)是否干凈、整潔、字體是否美觀，有錯作業(yè)學(xué)生是否及時訂正；教師布置作業(yè)是否有針對性、是否認真按時批改、是否有指導(dǎo)性、鼓勵性評語等情況進行查看。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生書寫認真，教師評語能結(jié)合本學(xué)科的特點給予學(xué)生鼓勵，表揚進步生，鞭策學(xué)困生，體現(xiàn)了教師的耐心輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 常規(guī)教學(xué)是學(xué)校立身之本，治學(xué)之根。學(xué)校將本次檢查中出現(xiàn)的問題，面對面反饋給相關(guān)老師，跟進督促整改，幫助老師優(yōu)化自己的教案及作業(yè)設(shè)計，確保老師們高質(zhì)量備課、精細作業(yè)設(shè)計，平衡作業(yè)的趣味性、實用性，切實落實“雙減”工作要求，促進學(xué)生全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 檢查就是一次交流，一次促進。本次作業(yè)教案檢查，為今后教師們規(guī)范、科學(xué)、時效性的備課起到了啟迪作用，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高提供了保障。</p> <p class="ql-block">撰稿：劉曉艷</p><p class="ql-block">審核：張國鋒 王鐵錚</p>