聚焦“大”單元教學(xué)設(shè)計(jì)，落實(shí)“立德樹人”核心素養(yǎng)——-郭小明名師工作室開展大單元研討活動

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省、市、縣三級高中英語名師工作室主持人郭小明老師做專題報(bào)告。會議由南郊中學(xué)英語教研組組長白永林老師主持。 郭老師著重強(qiáng)調(diào)要在新課程教學(xué)中，實(shí)踐英語學(xué)習(xí)活動觀，從而促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效形成！ 郭老師睿智地闡述，“新高考新課程背景下的高中英語學(xué)科大單元課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”的概念，思路，以及教學(xué)方法。老師們認(rèn)真聽講，做好筆記，并分享了自己的認(rèn)識和理解，結(jié)合自己在課堂中的運(yùn)用，都獲得了獨(dú)到的見解和感受。 郭老師指出，大單元的教學(xué)設(shè)計(jì)，以活動為主要途徑，強(qiáng)調(diào)用語言做事情，培養(yǎng)語用能力;以主題為引領(lǐng)，以語篇為依托，突出主題意義探究;強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)和思維能力發(fā)展相融合，注重學(xué)生思維品質(zhì)的提升;系統(tǒng)安排基礎(chǔ)語言訓(xùn)練，重視語言、語義、語境、語篇的結(jié)合。 郭老師的報(bào)告中，提出了很多新的概念，教法，讓老師們?nèi)绔@至寶，會場氣氛嚴(yán)肅認(rèn)真！ 郭老師報(bào)告結(jié)束后，白老師講了自己的感受，他說：“將來在高一新教材的大單元教學(xué)的實(shí)施路徑中要基于大單元教學(xué)的原理和關(guān)鍵要素，在確定情境性任務(wù)目標(biāo)后衡量教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)分解；同時(shí)要充分依據(jù)學(xué)生學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)需，合理利用教材文本，對教材的單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)進(jìn)行分析梳理”。 會議結(jié)束時(shí)，三原縣教研室秦媛老師做了總結(jié)性發(fā)言，她說；“南郊中學(xué)的英語教研活動很嚴(yán)謹(jǐn)，很有特色，有指導(dǎo)意義。希望今后南郊中學(xué)英語教研組以大單元教學(xué)設(shè)計(jì)為載體，推動教育教學(xué)改革創(chuàng)新，提升教研活動效能，促進(jìn)高中英語教育高質(zhì)量發(fā)展?！?lt;/p>