<p class="ql-block">我們的目標：</p><p class="ql-block">我們不是為了科學而科學，為了教學而教學，而是以科學為載體，提升幼兒的科學素養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們的內(nèi)容:</p><p class="ql-block">我們主張更全面，更融合的科學教育。在教育內(nèi)容方面，本課程不僅僅局限于物理，化學方面的科學小實驗，還會通過有趣的形式滲透植物，動物，天文等科學領(lǐng)域的精彩活動，同時，我們還將空間智能、語言智能、運動智能等滲透進課程內(nèi)容的設(shè)計中，使科學活動更豐富教育價值。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們的優(yōu)勢：</p><p class="ql-block">我們邀請了北京教育科學研究院研究員，中國學前教育研究會秘書長廖麗英老師作為本課程的總顧問</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們的特色：</p><p class="ql-block">我們發(fā)揚與傳承"科學與藝術(shù)同行"這一園本特色，滲透創(chuàng)客、STEMAM教學等先進理念。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們本周的科學小實驗《皮筋動力車》</p><p class="ql-block">目標:</p><p class="ql-block">了解能量的轉(zhuǎn)化，知道皮筋動力小車利用皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能</p> <p class="ql-block">需要的材料:</p> <p class="ql-block">實驗步驟一:將支撐架安裝在車身上</p> <p class="ql-block">實驗步驟二:將螺旋槳支撐架安裝在車身上</p> <p class="ql-block">實驗步驟三:將兩根皮筋套在支撐架和螺旋槳的支撐架的鉤子上</p> <p class="ql-block">實驗步驟四：將車軸穿入車身下面的小孔中，再裝上四個車輪。(注意：安裝時請小心，避免被車軸扎傷)</p> <p class="ql-block">實驗步驟五：轉(zhuǎn)動螺旋槳，然后松開手，小車就能跑起來了。</p> <p class="ql-block">科學原理:</p>