氣象科普向未來聚力奮進新時代——雞澤縣第三實驗小學(xué)研學(xué)實踐活動

筱嵐

春分是二十四節(jié)氣中的第四個節(jié)氣，此時太陽直射赤道，春暖花開，草長鶯飛……在這個美好的時節(jié)，我們的地球也將迎來第63個“3·23”世界氣象日。今年世界氣象日的主題是“天氣氣候水，代代向未來”。寓意著天氣、氣候和水是人類繁衍和社會發(fā)展世世代代不竭的動力，呼吁人類善待天氣、氣候和水，與其和諧相伴。 　　為進一步貫徹落實"雙減"政策，切實做好立德樹人之根本任務(wù)，推動全面實施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，同時加深少先隊員們對氣象的關(guān)注和了解，增強環(huán)境保護意識。雞澤縣第三實驗小學(xué)組織少先隊員們走進雞澤縣氣象局，開展“紅領(lǐng)巾研學(xué)游：探索氣象之旅”主題實踐活動。 　　走進氣象局，我校少先隊代表為我校校外輔導(dǎo)員、氣象局副局長張偉佩戴紅領(lǐng)巾并行隊禮。 　　張偉老師對少先隊員們的參觀表示歡迎，然后給少先隊介紹世界氣象日的來源與主題，他的一次次提問激發(fā)起了孩子們對氣象的興趣，瞧他們整齊的隊列，看他們專注的神情，滿滿的都是對此次參觀的好奇。 　　按照計劃好的參觀路線，孩子們踏著整齊的步伐走進了氣象觀測場。 　　氣象觀測場中，一臺臺未曾見識過的器械吸引著孩子們的目光。 　　講解員老師向少先隊員們詳細(xì)介紹著每一項設(shè)備的功能與原理，她用“身高”代表儀器的高度，她把能展示的儀器都直觀展現(xiàn)在孩子面前，她盡量用貼近學(xué)生生活的語言來解釋……在她的耐心講解中，少先隊員們認(rèn)識了能見度檢測儀、降水現(xiàn)象儀、稱重式降水感應(yīng)器、地溫測量儀等一個個設(shè)備。 　　少先隊員們對這些設(shè)備也充滿了興趣，他們的好奇心驅(qū)使他們抓住任何機會去觀察、去詢問、去探索…… 　　第三實驗小學(xué)的少先隊員們就像一塊塊海綿，孜孜不倦地吸取著知識，生怕有一絲遺忘，認(rèn)認(rèn)真真記錄下來。 　　結(jié)束了氣象觀測場的學(xué)習(xí)，大家走進了氣象監(jiān)測站，一臺臺顯示屏幕上展示著不一樣的畫面，少先隊員們充滿了好奇。 講解員老師向大家解釋著每一個畫面，從衛(wèi)星云圖到觀測場的設(shè)備，從解釋什么是惡劣天氣到如何防災(zāi)減災(zāi)。一臺臺電腦、一串串?dāng)?shù)據(jù)，似乎減災(zāi)防災(zāi)也只需要確認(rèn)預(yù)警后點擊一個按鈕就可以給相關(guān)人員發(fā)送預(yù)警信息，似乎觀測天氣也只需要從電腦上每十分鐘準(zhǔn)確獲取一次觀測數(shù)據(jù)…… 　　然后少先隊員們走進了二樓的氣象科普基地，講解員老師帶著大家通過展板回顧了雞澤縣氣象站的發(fā)展歷程。 　　然后講解員老師帶著大家一起走到了玻璃展示臺前，他詳細(xì)介紹著每一件物品的名稱以及作用。對比現(xiàn)在的觀測設(shè)備，少先隊員感觸頗多。 　　這陳舊的電話機，曾經(jīng)撥打過多少次預(yù)警電話呢？這紙質(zhì)的記錄本，又是哪一位氣象觀測員每個小時外出做一次測量記錄呢？ 因為科技的發(fā)展與進步，才能夠讓氣象觀測工作如此順利又便捷的開展，為我們防災(zāi)減災(zāi)工作又帶來了諸多便利。 　　少先隊員們有關(guān)看了2023年世界氣象日的紀(jì)錄片，在紀(jì)錄片中對于氣象的意義有了更深入的理解。 走進人工干預(yù)降雨區(qū)，少先隊員們大吃一驚，他們看著火箭炮的模型躍躍欲試，但還是認(rèn)真聽講解員老師講解干涉人工降雨的原理以及目的，了解人工降雨與我們生活的關(guān)系。 　　活動結(jié)束前，現(xiàn)場還舉行了“大手拉小手走進世界氣象日”贈書儀式。通過閱讀書籍，少先隊員們可以更好地鞏固今天所了解到的氣象知識，了解氣象在我國的發(fā)展歷史，了解氣象在防災(zāi)減災(zāi)上的作用。 　　通過紅領(lǐng)巾走進氣象局開展研學(xué)活動，可以向少先隊員們普及氣象、環(huán)保知識，樹立文明理念，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，共同守住“綠水青山”，呵護蔚藍(lán)地球家園。 編輯：王曉嵐審核：張力翠監(jiān)制：栗若飛