喜報(bào)｜武川縣第三小學(xué)在第四屆騰訊青少年人工智能追夢(mèng)營大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)

武川縣第三小學(xué)黨政辦

為深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略，騰訊面向青少年學(xué)生，積極開展人工智能科普教育，連續(xù)開展了四屆“騰訊青少年人工智能追夢(mèng)營”公益活動(dòng)，有效提升了參賽學(xué)生的信息科技素養(yǎng)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)乜苿?chuàng)教育發(fā)展。 　　我校為了更好的培育同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力，積極參加了呼和浩特市教育事業(yè)發(fā)展中心和呼和浩特市社會(huì)扶貧工作促進(jìn)會(huì)聯(lián)合開展的第四屆騰訊青少年人工智能追夢(mèng)營大賽，并取得了可喜的成績(jī)。2023年3月20日上午，呼和浩特市社會(huì)扶貧工作促進(jìn)會(huì)的鄭世昌書記、王集興副會(huì)長(zhǎng)、王華副秘書長(zhǎng)、武川縣社會(huì)扶貧工作促進(jìn)會(huì)宋征和會(huì)長(zhǎng)、武川縣教育局教研室田秀榮主任一行來到武川縣第三小學(xué)調(diào)研武川縣教育振興項(xiàng)目，同時(shí)對(duì)“第四屆全國青少年人工智能追夢(mèng)營活動(dòng)”和“NOC大賽全國選拔賽”的獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)。 　　在呼市社促會(huì)項(xiàng)目組卓有成效的組織促進(jìn)下，我校參賽人數(shù)多，提交作品優(yōu)。鄭世昌書記在發(fā)言中希望獲獎(jiǎng)的學(xué)校、教師、學(xué)生再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)取，動(dòng)員和引領(lǐng)更多學(xué)生熱愛編程，走入AI，感受人工智能魅力，提升人工智能素養(yǎng)，提高對(duì)未來幸福生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和創(chuàng)想。 　　本屆青少年追夢(mèng)營活動(dòng)是由騰訊發(fā)起的全國性公益活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青少年與時(shí)俱進(jìn)，感受人工智能魅力，提高信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在“第四屆全國青少年人工智能追夢(mèng)營公益活動(dòng)”中，我市參加學(xué)校成功提交參賽作品237件，經(jīng)大賽組委會(huì)評(píng)審，140件作品獲獎(jiǎng)，12位教師獲“優(yōu)秀科創(chuàng)教師”獎(jiǎng)，5所學(xué)校獲“優(yōu)秀科創(chuàng)學(xué)校”稱號(hào)；在2021-2022學(xué)年“NOC大賽Coding創(chuàng)意編程賽項(xiàng)全國選拔賽”中，我市參賽學(xué)生成功提交作品450件，入國31件，選拔賽中21名學(xué)生獲獎(jiǎng)，決賽中3名學(xué)生獲獎(jiǎng)。無論從參與面還是獲獎(jiǎng)數(shù)量看，我市均位居前列，受到大賽組委會(huì)的肯定。 武川縣第三小學(xué)榮獲“全國青少年人工智能追夢(mèng)營優(yōu)秀科創(chuàng)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。 我校教師王彥龍、張小娟榮獲“全國青少年人工智能追夢(mèng)營優(yōu)秀科創(chuàng)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。我校趙梓豪、高浩杰、郭春巖、張崢、張穎等5名同學(xué)榮獲2022年第四屆全國青少年人工智能追夢(mèng)營“一等獎(jiǎng)”<div> </div> 我校韓東興、吉喆、趙圓博、宋睿原、張杰、王宜寧、訾雨森、劉思媛、高涵、李雅慧、雷海峰等11名同學(xué)榮獲2022年第四屆全國青少年人工智能追夢(mèng)營“二等獎(jiǎng)” 我校喬慧、王譯敏、孟浩、段曉磊、吳澤恩、紀(jì)欣茹、董蕭冉、李娜等8名同學(xué)榮獲2022年第四屆全國青少年人工智能追夢(mèng)營“三等獎(jiǎng)” 我校高浩杰同學(xué)在2021——2022學(xué)年NOC大賽全國選拔賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”；張穎、張崢同學(xué)在2021——2022學(xué)年NOC大賽全國選拔賽中榮獲“三等獎(jiǎng)” 　　積極開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育，努力培養(yǎng)人工智能后備人才，不僅是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要手段，也有助于落實(shí)國家“雙減”政策。我校將充分利用延時(shí)服務(wù)時(shí)間，努力開展編程、創(chuàng)客機(jī)器人等人工智能實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)，努力培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)的“智能時(shí)代”科創(chuàng)型人才。