<p class="ql-block"> “相約千年莒國古城，共研鄉(xiāng)村教育振興”。3月21日上午，全體美術(shù)教師滿懷期待來到莒縣第四實驗小學(xué)參加日照市鄉(xiāng)村教育振興現(xiàn)場會。本次活動以參觀校本課程﹑省內(nèi)優(yōu)秀教師展示課﹑教研專家評課等內(nèi)容組成。由市教科院尹教授主持，全縣美術(shù)專職教師及縣外教師代表參加了活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>校本課程參觀</b></p> <p class="ql-block"> 來到校本課堂，感受到了學(xué)生一股股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，由國畫﹑書法﹑剪紙﹑裝飾畫、泥塑以及具有本土特色的過門箋等組成的美術(shù)校本課程，種類繁多。學(xué)生一幅幅精美的美術(shù)作品，賞心悅目。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>優(yōu)質(zhì)課例展示</b></p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課《寫意蔬果》屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。</p> <p class="ql-block"> 本課由莒縣四小的黃曉輝老師執(zhí)教。黃老師親切的讓學(xué)生圍觀講解繪畫內(nèi)容和技法，通過寫意生活中平凡的蔬果來傳達(dá)不同的吉祥寓意，每個環(huán)節(jié)都有對學(xué)生成長學(xué)習(xí)的德育滲透，這節(jié)課的主題突出，重難點把握準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計生動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)感知起到很直觀的重要作用，最后的學(xué)生作品效果較好，堪比“小型畫展”。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課《趣味文字》屬于“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課由煙臺市經(jīng)開區(qū)金城小學(xué)校長蘇曉明老師執(zhí)教，蘇老師語言幽默風(fēng)趣，注重對教學(xué)情景的設(shè)計，整堂課邏輯清晰，層層推進(jìn)，示范效果很好，學(xué)生通過前期的認(rèn)識和感受，在教師示范及范例作業(yè)的指引下，都能夠創(chuàng)作出切合教學(xué)目標(biāo)的、具有個人特點的趣味文字。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課《風(fēng)來了》，屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，由諸城市楓香小學(xué)的張涵老師執(zhí)教。張老師的教學(xué)素養(yǎng)讓在場的所有領(lǐng)導(dǎo)老師折服，整堂課首尾呼應(yīng)，融游戲、故事、知識于一體，了解學(xué)情，注重問題驅(qū)動，親切的引導(dǎo)，作品展示形式新穎，融入她們家鄉(xiāng)的風(fēng)箏元素，教學(xué)效果較好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>專家評委評課</b></p> <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)由省教科院蕭教授分別對此次的展示課進(jìn)行了中肯點評。蕭老師認(rèn)為課堂教學(xué)要平和、投入、常態(tài)化，做到“眼中有人，眼中無人”，不論什么級別的聽課，要求教師要心無旁騖的投入教學(xué)，眼里只有課堂的學(xué)生。在教學(xué)內(nèi)容的確定上要緊扣教材而又不僅限于教材，參照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資源整合，按學(xué)情來教，同時做到以目標(biāo)為方向，在凸顯學(xué)生主體地位和教學(xué)實效上深研究、真實踐。<span style="font-size: 18px;">讓學(xué)生在課前、課中、課后發(fā)生了變化就是一堂成功的課。</span></p> <p class="ql-block"> 衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供本次學(xué)習(xí)的機會。雖然學(xué)習(xí)活動僅僅一上午,可心里仍然覺得意猶未盡。省市教研員的點評和三節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課對我們今后的教學(xué)將起到了很好的引領(lǐng)作用。反思自己的課堂教學(xué)，我們應(yīng)該深研教材和學(xué)生，督促自己多學(xué)習(xí)勤學(xué)習(xí)，讓自己更快的成長。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)路上永無止步。我們將會把今日所學(xué)、所思、所感細(xì)細(xì)內(nèi)化，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點亮點，運用在以后的工作中，讓我們的美術(shù)教學(xué)更進(jìn)一步。</p>