<h3> 微風漸暖，春暖花開。又到了陽春三月，花紅柳綠的時節(jié)。在我們的萬分期盼中，3月21日我們迎來了省教科院赴莒縣送教助研活動。<br> 本次活動主要分為兩部分，一現(xiàn)場觀摩，二送教助研。<br> </h3> <h3> 首先是現(xiàn)場觀摩部分，一入莒縣第四實驗小學，就被大門口的軍樂和非洲鼓深深的震撼了。</h3> <h3> 接著映入眼簾的是至真樓前小廣場孩子們整齊劃一，嚴肅認真的國學操。</h3> <h3> 草場西路——學校辦學特色展板。</h3> <h3> 操場體育社團活動。</h3> <h3> 莒文化展館。</h3> <h3> 莒文化，學校文化展示。</h3> <h3> 博雅樓一系列豐富多彩的社團活動。</h3> <h3> 在領導的精彩發(fā)言之后，終于進入了送教助研環(huán)節(jié)。</h3> <h3> 首先是來自莒縣第四實驗小學的黃曉輝老師，執(zhí)教的是五年級下冊《寫意蔬果》。黃老師語言平和專業(yè)素養(yǎng)高，教學基本功十分扎實精煉，課講的十分投入引人入勝。</h3> <h3> 接著是來自煙臺市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)金城小學的蘇曉明校長帶來的《趣味文字》。結構清晰，動態(tài)推進，活動貫穿。先以超市購物的生活趣事導入，引出趣味文字主題。通過三個小活動，從字形的簡單加粗變形，到結合字義帶來的神奇視覺效果，最后結合主題鮮明又令人印象深刻的海報，巧妙設計海報趣味標題。學生由易到難的逐步掌握了學習重難點。老師循循善誘，語言簡明扼要，帶來的字體設計有趣大膽新奇引人入勝，學生 們聽的如癡如醉，積極參與其中，學習成果十分精彩。</h3> <h3> 第三位執(zhí)教的老師是來自諸城市楓香小學的張涵老師帶來的有溫度又精彩的課例，湘美版三年級下冊《風來了》。以幽默風趣的語言將我們帶入了充滿童趣的繪本故事中，巧妙地引出主題—風來了。課堂教學中以一個又一個的小故事、小游戲，牢牢的抓住了學生的興趣。從最具線條風、最具色彩風和最具創(chuàng)意風幾個方面突破重難點。學生作品展示環(huán)節(jié)也十分出彩。</h3> <h3> 最后省教研員評課環(huán)節(jié)。他先和我們交流應該怎樣去聽評課。在聽課中要邊聽邊思考授課老師他通過幾個問題、幾個環(huán)節(jié)來突破重難點，我有什么建議以及自己在上課的時候會怎樣處理等幾個方面來聽評課。接著針對三位老師的課例進行了細致而嚴謹?shù)牟鸾?，提出了進一步優(yōu)化的建議，并點明了大單元教學的重要性，我們受益匪淺。</h3> <h3> 水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。此次省教科院赴莒縣送教助研活動的思維碰撞，留給了我們更多的思考和成長的啟迪。相信在不斷的嘗試、交流、反思中，各校的教研工作一定會走進生機勃勃、繁花似錦的春天……</h3>