<p class="ql-block"> 《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:豐富多彩的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)具有重要的促進(jìn)作用。課外作業(yè)作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要形式是課堂教學(xué)的延伸，對(duì)鞏固課堂效果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果起著重要作用。固安縣第二小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們采取了繪畫、思維導(dǎo)圖等方式，通過(guò)手腦并用，將自己的“奇思妙想”和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行融合，制作成一張張生動(dòng)有趣，個(gè)性鮮明、內(nèi)容豐富的英語(yǔ)作品。下面讓我們來(lái)一睹孩子們的創(chuàng)意作品吧！ </p> 過(guò)去時(shí)態(tài) 我能“繪” <p class="ql-block"> 同學(xué)們繪制出的一張張圖文并茂、畫面亮麗、構(gòu)思巧妙的思維導(dǎo)圖，幫助同學(xué)們清晰的把握了知識(shí)脈絡(luò)，形成了對(duì)過(guò)去時(shí)態(tài)的知識(shí)體系的整體把握，加深了對(duì)知識(shí)的理解。</p> 單元知識(shí) 我能“匯” <p class="ql-block"> 拿起畫筆，孩子們用心整理單元知識(shí)點(diǎn)，把碎片化的知識(shí)進(jìn)行匯總，勾勒出單元整體的大框架，有效培養(yǎng)了學(xué)生的概括能力和創(chuàng)新能力，大大提升了思維品質(zhì)，落實(shí)了英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 這一份份精彩紛呈的作品不僅展示了孩子們的智慧與朝氣，而且體現(xiàn)了積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和活潑向上的精神面貌。在今后的作業(yè)設(shè)計(jì)中，我們將本著“減”而不“簡(jiǎn)”的原則，繼續(xù)探索設(shè)計(jì)有效作業(yè)。讓每個(gè)孩子都能遇見更優(yōu)秀的自己，繼續(xù)向陽(yáng)而生，追夢(mèng)前行。</p>