“教研促成長 攜手共進步”——李海務(wù)曹店幼兒園教研活動初心。 <p class="ql-block"> 教學(xué)工作是幼兒園工作的軸心，而教研是教學(xué)工作的核心。為此，我園為重點提高教育質(zhì)量這一中心，扎扎實實的開展了本次的教研活動。為提高我園整體教育教學(xué)水平，取長補短，互學(xué)互助，共同成長，開展了此教研活動。</p><p class="ql-block"> 本周教研內(nèi)容為幼小銜接—從一年級的閱讀談起，幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對于促進人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。</p> <p class="ql-block">通過本次的教研活動，為教師搭建了一個實踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)的平臺！為所有老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進了教師的專業(yè)化成長。</p><p class="ql-block">“路漫漫其修遠兮”我們會在教研之路上稟著不斷更新的教育理念，爭取提高教育保教質(zhì)量！ </p> <p class="ql-block">撰稿人：張姍姍</p><p class="ql-block">審核人：王雪</p> 教研教育銜接教學(xué)幼兒園我園幼兒教育小學(xué)幼小提高