<p class="ql-block"> 集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短的備課形式。它可以充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長(zhǎng)，擇善而從。3月 22日城關(guān)鎮(zhèn)西完小五年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次集體備課活動(dòng)的主題是《不規(guī)則物體的體積》。首先由五年級(jí)數(shù)學(xué)老師郭莉、李淑娥、王相軍、馬彥鋒分別對(duì)這一課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等進(jìn)行了細(xì)致地剖析。</p> <p class="ql-block"> 而后，同組聆聽的老師就備課展示的環(huán)節(jié)積極討論，每個(gè)人都說了自己的看法，年輕人思維活躍，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，大家通過交流，加深了對(duì)教材的理解，也拓展了教學(xué)思路。</p> <p class="ql-block"> 房校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，她提出：1.數(shù)學(xué)課每節(jié)課前一定要有口算訓(xùn)練；2.要把學(xué)習(xí)單運(yùn)用起來；3.小組討論要有意義，教師問題的設(shè)計(jì)要讓學(xué)生有所思考并能進(jìn)行討論；4.要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生大膽發(fā)言，注重小組活動(dòng)展示環(huán)節(jié)；5.最后習(xí)題的設(shè)計(jì)一定要考慮全面，由易到難，進(jìn)行分層設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。集體備課發(fā)揮了集體優(yōu)勢(shì)，老師們既統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，又表達(dá)了自己獨(dú)特見解，真正做到了資源共享，優(yōu)勢(shì)互利。集體備課活動(dòng)既促使青年教師盡快成熟起來，也讓老教師們更加謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，我們會(huì)繼續(xù)開展這樣的教研活動(dòng)，并不斷改進(jìn)和完善，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：馬彥鋒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片來源：郭莉 宋永相</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：房燕華</p>