<p class="ql-block"> 為了引導(dǎo)教師深入開展高效課堂研究，聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，3月21日上午，由金太陽組織的英語“高效課堂同課異構(gòu)”研討活動在琴城中學(xué)開展。</p><p class="ql-block"> 南豐縣各課改學(xué)校的老師參與了此次活動。本次活動英語的授課內(nèi)容是七年級下冊《Unit4 Dont’eat in class.Section A 2a-2d》我校劉曉燕老師和來自余江四中的李珺老師深入研究教材，精心備課，呈現(xiàn)出了兩堂精彩的、個性化、多樣化的展示課。</p> 課同構(gòu)異，精采紛呈 <p class="ql-block"> 劉小燕老師深度剖析挖掘教學(xué)文本，設(shè)計各種不同形式的活動。在“任務(wù)驅(qū)動”環(huán)節(jié)中，通過辯論，情景對話，小組合作，相互問答，以制作海報的方式展示小組規(guī)則等各種任務(wù)形式突破教學(xué)重難點。課堂活動豐富多彩，小組活動有聲有色，能夠?qū)⑺鶎W(xué)為所用。學(xué)生們積極參與，樂在學(xué)中！</p> <p class="ql-block"> 李珺老師富有極強的親和力，感染力。語音標準，教學(xué)設(shè)計流暢自然，邏輯嚴密，環(huán)環(huán)相扣，又脈絡(luò)清晰，趣味盎然。課堂以預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)生小組互核基礎(chǔ)開始，用視頻從交通規(guī)則導(dǎo)入學(xué)校規(guī)則。注重對學(xué)生的引導(dǎo)，課文內(nèi)容把握精準，各知識點落到實處。以任務(wù)驅(qū)動，層層深入。特別是最后給學(xué)生小組錄制視頻活動，點燃了整個課堂，從而達到課堂效果最大化的教學(xué)目標。</p> 交流探討，互鑒共進 <p class="ql-block"> 課后，聽課老師圍繞兩節(jié)公開課展開了研討活動。首先兩位講課老師就各自的課堂設(shè)計理念，教學(xué)思路，進行了說課。老師們紛紛針對自己的聽課，從課堂呈現(xiàn)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)生掌控，任務(wù)落實等方面開展點評。同時向李老師提出了自己在課改中遇到的問題及困惑，李老師都一一耐心解答，說出自己的做法。大家踴躍發(fā)言、各抒己見，達到了相互交流、共同提高的預(yù)期目標。</p><p class="ql-block"> 最后我校王玉華主任做了總結(jié)性發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 同課異構(gòu)，且磋且磨。取長補短，共促成長。此次同課異構(gòu)教研活動的開展，不僅讓老師們看到了處理教材的不同方式，更重要的是給老師們提供了交流和探討的機會。通過本次活動，每位老師都受益匪淺，并會以更加飽滿的熱情去做好今后的教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> 一次研磨，一次機遇；一次探索，一次收獲。課改，我們一直在路上！</p>