思辨善言，篤行致遠(yuǎn)——“童潤同行”四有好教師辯論賽活動(dòng)

潤園幼兒園

吾思吾言，辯之有道，辯論是語言和戰(zhàn)術(shù)的交鋒，是智慧的比拼，激情的碰撞，也是思想的交融。 為進(jìn)一步加強(qiáng)“四有好教師”團(tuán)隊(duì)建設(shè)，切實(shí)提升教師師德修養(yǎng)和專業(yè)水平，給教師一個(gè)展示、鍛煉的平臺(tái)，2023年3月22日，潤園幼兒園“童潤同行”四有好教師團(tuán)隊(duì)開展“思辨善言，篤行致遠(yuǎn)”為主題的辯論賽活動(dòng)。 辯論，是一場智慧的游戲，是一場語言的較量，更是一場思維的碰撞?；顒?dòng)開始前，主持人胥蕭蕭主任介紹了此次活動(dòng)的評委、參賽的正方、反方以及辯論賽的規(guī)則和要求，在激昂的開場中，辯論雙方的辯手都嚴(yán)陣以待，信心十足，辯論賽正式拉開帷幕！ 立論陳詞 辯論賽正式開始，正反雙方一辯開門見山，鏗鏘立論，對己方的觀點(diǎn)進(jìn)行了有理有據(jù)的闡述，引經(jīng)據(jù)典，一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”拉開了序幕。 正方論點(diǎn)是：“師德師風(fēng)比專業(yè)知識更重要”。正方辯手認(rèn)為，師德師風(fēng)比專業(yè)知識更重要，教師應(yīng)以德為先，只有具備高尚的道德情操，才能為人師表，成為典范，百年大計(jì)，教育為本；教師大計(jì)，師德為本。  反方論點(diǎn)為：“專業(yè)知識比師德師風(fēng)更重要”。反方辯手認(rèn)為，專業(yè)知識比師德師風(fēng)更重要，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，教師能力是教師的核心素質(zhì)，是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。 自由辯論 經(jīng)過雙方觀點(diǎn)陳詞，賽況開始升溫，雙方辯手你來我往，你守我攻，毫不相讓，彼此都根據(jù)自己的案例有理有據(jù)地闡述自己的觀點(diǎn)，在唇槍舌戰(zhàn)抓住對方辯論時(shí)的漏洞，旁征博引、據(jù)理力爭，時(shí)而妙語連珠，時(shí)而慷慨激昂，現(xiàn)場旁聽老師的情緒也被帶動(dòng)起來。 總結(jié)陳詞 最后環(huán)節(jié)，由雙方六辯進(jìn)行總結(jié)性陳述，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)與立場，兩位辯手言辭犀利，既點(diǎn)出對方觀點(diǎn)的矛盾之處又重申和升華己方的觀點(diǎn)。 精準(zhǔn)點(diǎn)評 經(jīng)過幾輪激烈的辯論之后，辯論賽落下帷幕，李雪園長就本次議題和老師們的精彩辯論進(jìn)行了總結(jié)，她說作為專業(yè)的教育者，要在愛孩子愛教育的基礎(chǔ)上做到用專業(yè)與智慧點(diǎn)亮孩子們的童年，德才兼?zhèn)?，方能在專業(yè)發(fā)展上有所成功，讓我們以師德為本，以師才為專，更好地凸顯教育的價(jià)值和魅力。 最佳辯手 經(jīng)過激烈的角逐，通過評委們公平公正的評判，本次比賽的“最佳辯手”逐一產(chǎn)生，她們分別是：徐雙、陳文娟、韓悅、李彥青。 唇槍舌戰(zhàn)，辯賽場硝煙；句句錙銖，理是非曲直。此次辯論賽鍛煉了教師們“說”的智慧，弘揚(yáng)了師德精神，增強(qiáng)了教師教書育人的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感，為爭做新時(shí)代“四有好教師”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 宿遷經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)潤園幼兒園2023年03月22日圖文：邵云編輯：邵云審核：李雪