<p class="ql-block"> “雙減”貴落實(shí)，關(guān)鍵在課堂。為了讓“雙減”政策進(jìn)一步落地生根，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，陽(yáng)平鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了減負(fù)提質(zhì)公開(kāi)課研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 每周一晚上的教研活動(dòng)，參與本周主講的老師要對(duì)課例進(jìn)行說(shuō)課，組內(nèi)老師認(rèn)真聆聽(tīng)，并進(jìn)行研討。</p> <p class="ql-block"> 張老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)是從學(xué)生熟悉的故事情境入手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引起他們強(qiáng)烈的求知欲望,為新知識(shí)的學(xué)習(xí)作好鋪墊。讓孩子們體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)中存在很多規(guī)律性的東西需要孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)歸納總結(jié)表達(dá)的過(guò)程，從而有效的提高孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，切實(shí)的提高孩子們的能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李中玉老師執(zhí)教的是三年級(jí)數(shù)學(xué)《第四單元整理和復(fù)習(xí)》，李老師的復(fù)習(xí)課題型全面，授課思路清晰，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)完整，抓落實(shí)、勤反饋，課堂掌控力強(qiáng)。學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，回答問(wèn)題聲音洪亮，板演爭(zhēng)先恐后。充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的良好課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 課后，聽(tīng)課老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流評(píng)課。進(jìn)一步研討了教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)了老師們教學(xué)的積極性，打造高效課堂，使學(xué)生減負(fù)不減質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)，為我校教師相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。努力在“減負(fù)提質(zhì)”的教育道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！</p> <p class="ql-block">撰稿:王海娥</p><p class="ql-block">攝影:趙芳芳</p><p class="ql-block">審核:馬麗娜</p>