——四（6）中隊開展系列活動 <p class="ql-block"> 陽春三月，草長鶯飛，和煦的春風將雷鋒精神悄然拂進校園。2023年3月5日是全國第60個學習雷鋒紀念日，為學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，使雷鋒精神賦予新時代內(nèi)涵，在學習雷鋒活動月期間，正安縣第三完全小學四（6）中隊開展了“弘揚雷鋒精神 爭做時代新人”系列活動。</p> <p class="ql-block"> 一、舉辦一次演講比賽。</p> <p class="ql-block"> 2023年3月21日，四（6）中隊在學校錄播教室舉行了“弘揚雷鋒精神 爭做時代新人”為主題的演講比賽。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學校少先隊大隊委的安排部署，結(jié)合本班實際情況，提前制定活動方案，由各分隊推選參賽選手，并抽簽確定出場順序。</p> <p class="ql-block"> 主持席、評委席、選手席、統(tǒng)分席、觀眾席已布置就緒，隊員們根據(jù)角色對號入座。</p> <p class="ql-block"> 主持人閃亮登場。介紹活動背景、公布參賽規(guī)則、宣讀評分細則，演講比賽正式拉開序幕。</p> <p class="ql-block"> 張雨馨同學雖是第一個登場，但絲毫沒有怯場。她演講的內(nèi)容真實動人，語言流暢樸實，打了一個好頭陣！</p> <p class="ql-block"> 肖皓軒同學是第二次參加演講比賽。凡事重在參與，熱情參與，敢于登臺，勇于展示，你已經(jīng)成功了！</p> <p class="ql-block"> 張梃熙同學作為班上的短跑明星，這次居然踴躍報名參加演講比賽，充分證明了“文體不分家”，加油！</p> <p class="ql-block"> 李皓軒同學平時在課堂上回答問題非常積極，這樣的展示活動當然不會放過。雖然早上都還反映肚子疼，但絲毫不影響他下午的發(fā)揮！</p> <p class="ql-block"> 鄭嘉穎同學因感冒請假幾天直到開賽才來讀書，參加弘揚雷鋒精神的演講比賽固然重要，但不放棄的精神更勝一籌！</p> <p class="ql-block"> 王穎同學成績優(yōu)異，經(jīng)常幫助基礎(chǔ)薄弱的同學輔導作業(yè)，她用她的行動詮釋了今天的演講題目——《我是小雷鋒》。</p> <p class="ql-block"> 代倩文同學本期以來經(jīng)常主動到教師辦公室打掃衛(wèi)生，而且積極報名參加了本次演講比賽，老師把你的點滴進步看在眼里，記在心里。</p> <p class="ql-block"> 郭龍魅、王夢琪是第二次作為組合參賽。他們在學習上互幫互助，課間時分形影不離，原來，有一種友誼叫閨蜜組合！</p> <p class="ql-block"> 歐樂晨同學非常重視本次演講比賽，是唯一一位使用背景音樂的選手。他穩(wěn)重大方的臺風，聲情并茂的演講，博得同學們陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 周語桐同學雖然沒能脫稿演講，但她的眼神并沒有完全停留在稿子上，而是不時和觀眾交流互動，這是其他選手值得向你學習的地方！</p> <p class="ql-block"> 邱若星辰、趙若星月這對姐妹花，不但學習成績優(yōu)異，而且參加任何活動都非常積極。無論是舉手投足還是語速語調(diào)，都是完美的合二為一！</p> <p class="ql-block"> 王曦陳同學這次能戰(zhàn)勝自己，敢于站在臺上，就已經(jīng)成功了一半。就沖這一點，家長還準備在暑假帶你到重慶參加播音主持培訓，你不期待嗎？</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過緊張、激烈的角逐，最終評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。班主任陳光耀老師作活動小結(jié)，為選手頒獎并合影留戀。</p> <p class="ql-block"> 二、制作一期學習雷鋒的專題手抄報。</p><p class="ql-block"> 雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年兒童健康成長，促進了社會文明的進步以及社會風氣的好轉(zhuǎn)。孩子們制作了一幅幅圖文并茂、裝幀精美的手抄報，充分彰顯了他們扎實的繪畫基本功以及較強的動手設(shè)計能力。</p> <p class="ql-block">三、我為班級獻點綠。</p><p class="ql-block"> 綠色代表環(huán)保，代表低碳，代表和諧，象征著希望和蓬勃的生命。通過開展學習雷鋒精神，以植樹節(jié)為契機，在班級開展“愛綠護綠親綠”活動，增強孩子們的環(huán)保意識、生態(tài)意識和主人翁意識，以達到為學校為班級增添綠色、美化環(huán)境的目的。孩子們紛紛將家里的綠色植被帶到班級，人人爭做綠色小使者。</p> <p class="ql-block"> 四、每日一善，將好事堅持做到底。</p><p class="ql-block"> 真正的美麗，不是青春的容顏，而是綻放的心靈。好事盡從難處得，少年無向易中取。自學習雷鋒活動月開展以來，孩子們自發(fā)做好事，人人爭做好事，營造了良好的班級風尚。</p> <p class="ql-block">五、出一期學習雷鋒?？?lt;/p><p class="ql-block"> 雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，其內(nèi)涵為奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神。為了弘揚雷鋒精神、加強班級文化建設(shè)，孩子們利用課余時間出了一期學習雷鋒精神的專題黑板報。雖然?？|(zhì)量有待提高，但畢竟是孩子們自己動手的勞動成果，值得肯定。</p> <p class="ql-block">六、唱一首雷鋒的歌。</p><p class="ql-block"> 《學習雷鋒好榜樣》是為歌頌雷鋒、弘揚雷鋒精神而創(chuàng)作的歌曲。曲子簡潔明快、鏗鏘有力，以其特有的旋律和激情，感染和激勵著一代又一代人。</p> <p class="ql-block">七、堅持讀書打卡，讓閱讀成為一種習慣。</p><p class="ql-block"> 閱讀的幸福之處在于，他以“潤物細無聲”的方式，給予孩子們無形的精神食糧，浸潤在孩子的成長中。孩子們每天堅持讀書打卡，讓這個春天成為“耕讀三月”。</p> <p class="ql-block"> 學雷鋒，樹新風，以活動開展為載體，在德育工作中教育孩子把雷鋒精神永記在心間，落實在行動上。每天都是雷鋒日，學習雷鋒永遠在路上。班級開展系列活動，旨在通過小手牽大手，在全社會形成人人學雷鋒、人人做雷鋒的良好氛圍。</p>