【臨西特教】“國培促提升交流共進(jìn)步”特教教育國培二級(jí)培訓(xùn)

臨西特教

為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮“一人國培，全員受益”的輻射帶動(dòng)作用，推動(dòng)“國培計(jì)劃”實(shí)效落地，3月22日上午，特教學(xué)校開展“國培促提升交流共進(jìn)步”特殊教育國培二級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。 　　國培計(jì)劃特殊教育專業(yè)參訓(xùn)教師董輝峰從“理論學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力”“學(xué)員交流查擺差距”“實(shí)地跟崗實(shí)踐探索”三個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)匯報(bào)。 　　董老師聯(lián)系河北省教育廳校外教育培訓(xùn)監(jiān)管處劉殿波處長(zhǎng)《如何成為一名優(yōu)秀快樂的特教人》授課內(nèi)容，介紹了繪本的心理療愈作用及在特教各學(xué)科中的運(yùn)用；聯(lián)系華東師范大學(xué)融合教育研究院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師鄧猛教授《特殊及融合教育教學(xué)策略實(shí)踐探索》講座，分享了特殊兒童融合教育的改革方向、參與式教學(xué)的構(gòu)建和教室分區(qū)設(shè)置相關(guān)內(nèi)容；通過與全省各地特教教師交流、實(shí)地跟崗邯鄲市涉縣特殊教育學(xué)校，推介各校辦學(xué)特色、教學(xué)管理及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 　　董老師的匯報(bào)引起全體教師熱烈討論，尤其是繪本教學(xué)的運(yùn)用、學(xué)生優(yōu)先課堂的建設(shè)引發(fā)老師的思考。該校負(fù)責(zé)人要求，全體教師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，聯(lián)系自身工作實(shí)際，將所學(xué)所悟運(yùn)用于教育教學(xué)中，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。