縱深教研，銜接有度—青州市學前教育幼小銜接教研組第一次教研活動

小劉要哇塞

幼小銜接是幼兒園和小學兩個不同教育階段平穩(wěn)過渡的特殊環(huán)節(jié)，也是幼兒成長的一個重大轉(zhuǎn)折。為全面深入推進幼兒園與小學的科學雙向銜接，建立幼兒園與小學科學銜接的長效機制。3月22日上午，青州市學前教育幼小銜接項目中心教研組成員在東城幼兒園開展了第一次教研活動。 　　活動開始，首先由張亞新老師帶來有趣的暖場活動，教研組成員分別進行自我介紹。 　　之后，劉敏組長分別向大家介紹了幼小銜接教研組組織框架、教研組活動內(nèi)容及開展要求、項目組的教研計劃，并帶領(lǐng)大家解讀了《幼兒園入學準備指導要點》。 　　接下來，張亞新副組長帶領(lǐng)大家從集合與分類、模式、計數(shù)等幾個方面學習了《數(shù)學領(lǐng)域核心經(jīng)驗》，老師們認真傾聽做筆記，在活動中豐富經(jīng)驗，提升自己。 　　最后，劉敏組長就本次教研活動進行總結(jié)，并就后續(xù)教研任務進行了安排。 　　幼小銜接，任重道遠。“青州市學前教育幼小銜接教研組”教研活動，不僅為老師們搭建了面對面交流的平臺，也為教研組今后有序推進幼小銜接工作，建立了一個良好的開端。我們將以此為契機，加強幼小雙向互動，深化科學銜接內(nèi)涵，研學并進，共同助力幼兒健康和諧全面發(fā)展、幸福成長。