播撒美的種子，滋養(yǎng)愛的靈魂——市人大代表率隊(duì)調(diào)研茅市美育教育

怡然

千花百卉爭(zhēng)明媚，滿目芳菲春光好。在這春分已至，春意盎然的良辰美景中，22日上午，衡陽(yáng)市人大常委會(huì)主任劉正興、副主任謝明芳一行率隊(duì)來(lái)茅市調(diào)研鄉(xiāng)村學(xué)校美育教育，衡南人大常委會(huì)副主任夏海蓉、縣人民政府副縣長(zhǎng)萬(wàn)倩雯參與調(diào)研，縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)劉華軍、茅市鎮(zhèn)黨委書記周才輝陪同調(diào)研，茅市聯(lián)合學(xué)校校校長(zhǎng)陳慶喜、常務(wù)副校長(zhǎng)秦慶輝全程隨同。 　　陳校長(zhǎng)隨同人大常委會(huì)正副主任劉正興、謝明芳參觀校園 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向副縣長(zhǎng)萬(wàn)倩雯介紹“留守兒童之家” 　　縣教育局局長(zhǎng)劉華軍等領(lǐng)導(dǎo)前往“留守兒童之家” 大禮堂展示美育成果 茅市中學(xué)留守兒童合唱團(tuán)表演《感恩的心》 　　茅市中心小學(xué)陶笛演奏《小星星》 茅市中學(xué)葫蘆絲興趣小組演奏《我是一個(gè)粉刷匠》 茅市中心小學(xué)腰鼓隊(duì)表演《廉潔文化進(jìn)校園》 茅市小學(xué)舞蹈隊(duì)表演舞蹈《綻放》 召開座談會(huì) 　　隨之，調(diào)研團(tuán)隊(duì)的代表們和各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到“留守兒童之家”開始座談。 　　各位代表認(rèn)真地聽取了陳慶喜校長(zhǎng)對(duì)美育教育、課后服務(wù)及“三愛三護(hù)”工作情況的敘述，市人大常委會(huì)主任劉正興詢問“留守孩子最突出的問題是什么”“解決留守孩子心理問題最有效的方法是什么”等問題，陳校長(zhǎng)一一作了回答。 　　副縣長(zhǎng)萬(wàn)倩雯指出，“三愛三護(hù)”目前已覆蓋了全縣聯(lián)合學(xué)校的23個(gè)點(diǎn)，對(duì)留守孩子的美育教育已經(jīng)實(shí)行。其實(shí)，鄉(xiāng)村美育教育要與鄉(xiāng)村振興聯(lián)系起來(lái)，鄉(xiāng)村振興不止是經(jīng)濟(jì)的振興，還包括文化的振興，文化振興要與本土文化結(jié)合起來(lái)，這樣才能開闊眼界。 　　教育局黨委書記、局長(zhǎng)劉華軍說(shuō)，我縣的美育教育的區(qū)域共同體開始啟動(dòng)，幫扶也剛剛開始，財(cái)政撥款對(duì)留守孩子進(jìn)行照管，其中就包括美育教育。 　　市人大代表美育會(huì)長(zhǎng)肖江華強(qiáng)調(diào)，教育最大的不公平是美育的不公平，我們要甪愛心去點(diǎn)燃孩子的夢(mèng)想，把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子。有一句話說(shuō)得好，幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年要用一生去治愈，而美育就可以治愈孩子的心理，讓孩子變得更陽(yáng)光更自信。 　　與此同時(shí)，代表們?cè)卺槍?duì)美育教育的問題上，提出了不少寶貴的意見和建議。在大家的侃侃而談中，兩個(gè)多小時(shí)的座談會(huì)就不知不覺地過(guò)去了。 　　最后，謝明芳主任對(duì)本次會(huì)議作了總結(jié)。她說(shuō)，美育是德智體美勞“五育”中的重要組成部分，能夠促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，讓他們變得更自信。因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校美育教育資源缺乏，因此我們?cè)谝M(jìn)外來(lái)資源的同時(shí)，還要更好地吸收本土資源，將美育的種子播撒在農(nóng)村孩子心間，滋潤(rùn)其心田，滋養(yǎng)其靈魂，伴隨他們?nèi)プ穼ぴ?shī)與遠(yuǎn)方。 圖文編輯：胡曉靜攝影：劉冬輝初審：全衛(wèi) 王小春終審：秦慶輝