<p class="ql-block"> 2023年3月22日，星期三，四〇一學(xué)校三年級組的陳志蘋老師做《元日》公開課。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課，共有15名老師參與了聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，老師精神飽滿，學(xué)生積極活躍，給大家呈現(xiàn)出了非常好的精神面貌以及良好的課堂表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 課后，張茜老師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。</p><p class="ql-block">陳志蘋老師基本功扎實(shí)，精心設(shè)計，帶給大家一節(jié)優(yōu)秀的古詩鑒賞課：</p><p class="ql-block">一、溫故知新，注重知識銜接。</p><p class="ql-block">陳老師首先從二年級所學(xué)課文《傳統(tǒng)節(jié)日》導(dǎo)入，既復(fù)習(xí)舊知，又帶領(lǐng)學(xué)生迅速進(jìn)入情境。然后陳老師引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)閱讀古詩的方法，歸納總結(jié)后指導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)方法分析本節(jié)課新學(xué)古詩，為學(xué)生閱讀提供了思維路徑。以及課堂中結(jié)合學(xué)生評價引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新生字的方法，有都助于學(xué)生的能力提升。</p><p class="ql-block">二、創(chuàng)設(shè)情境，凸顯語文實(shí)踐。</p><p class="ql-block">本節(jié)課陳老師設(shè)計了傳統(tǒng)節(jié)日代言人的情境，同時圍繞情境設(shè)計了介紹和拍攝微視頻兩個小任務(wù)，通過任務(wù)驅(qū)動學(xué)生理解詩句內(nèi)容，落實(shí)語文知識。不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣和熱情，還充分體現(xiàn)出了新版課標(biāo)要求：運(yùn)用語文知識解決實(shí)際問題。引導(dǎo)學(xué)生在多樣的日常生活和實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)語文，綜合提升學(xué)生素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">三、立足素養(yǎng)，彰顯以文化人。</p><p class="ql-block">本節(jié)課陳老師不僅注重知識能力，更注重單元主題傳統(tǒng)文化，補(bǔ)充“桃符”等傳統(tǒng)文化知識，同時通過補(bǔ)充作者背景知識引導(dǎo)學(xué)生深入體會詩歌情感，感悟積極精神。課堂尾聲，陳老師還采用看圖猜詩句的形式，及時檢測課堂知識的有效落實(shí)。年味濃郁的圖畫，無形中讓我們感受到了春節(jié)的喜悅，增強(qiáng)文化自信。</p> <p class="ql-block"> 一次展示，一次磨礪。期待本校有更多的老師在聽課評課活動中得到鍛煉與成長。</p>