<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長的保障。為進一步落實立德樹人的根本任務(wù)，提升專業(yè)教師的研課、講課、評課的能力，3月22日，我校在錄播室舉行了“名師把脈”英語教研活動。英語組全體教師高度重視此次活動，積極參與。</p> 快樂課堂 <p class="ql-block"> 四年級丁一老師執(zhí)教的《What time is it?》以歡快活潑的游戲?qū)耄浞终{(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生在老師的激勵下，積極參與。 </p> <p class="ql-block"> Pair work&Role-play環(huán)節(jié)，更是把整堂課推向了高潮。丁老師準(zhǔn)備了的一個小鬧鐘，讓學(xué)生身臨其境，激起了學(xué)生強烈的表達欲望，使學(xué)生能夠靈活運用句型 What time is it?It’s…。</p> 評課議課 <p class="ql-block"> 愉快的時光總是過得飛快，四十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，聽課老師們還意猶未盡。在評課環(huán)節(jié)，大家各抒己見。</p> <p class="ql-block"> 首先，丁老師自評，總結(jié)了這次公開課的優(yōu)勢以及不足。</p> <p class="ql-block"> 隨后，其他老師們也集思廣益，滔滔不絕，分享了各自的聽課心得，提出了許多貼近學(xué)生生活的教學(xué)方法。 周霞老師詳細說明了此次公開課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)過程和教學(xué)方法。突破了重難點，取得了理想的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 謝芊老師評價說，本堂課亮點非常多，通過游戲激發(fā)了學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)入設(shè)計新穎，學(xué)生參與度比較高，PPT做的很精彩，是一次非常成功的公開課。</p> <p class="ql-block"> 甘良娟老師評價課堂不僅內(nèi)容豐富，教學(xué)活動多彩，而且進行了有效的競爭機制，孩子們個個都全身心投入到課堂中，取得了很好的教學(xué)效果！</p> <p class="ql-block"> 最后教研組長楊陽老師做最后的總結(jié)：丁老師這節(jié)課充分將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于英語課堂中，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，整節(jié)課準(zhǔn)備充分，過程真實，學(xué)生掌握的很好。同時，楊老師對丁老師課堂中存在的微小遺憾也提出了可行性建議。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動充分發(fā)揮了子龍小學(xué)英語教師的團隊力量，調(diào)動了教學(xué)研究的積極性，有效提升了教師的教研能力。老師們從聽課評課活動中也收獲了很多，帶著對英語學(xué)科滿滿的信心，相信我們的英語學(xué)科教研之路會越走越寬廣！</p>