<p class="ql-block" style="text-align: center;">萬(wàn)物復(fù)蘇，草木崢嶸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">紅紅的花、綠綠的草</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">還有暖暖的陽(yáng)光和柔柔的風(fēng)</p><p class="ql-block"><br></p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 春天在人們的期盼中如期而至，大自然的一切都充滿了美好與神秘。春悄然無(wú)息的來(lái)到我們身邊，或是一場(chǎng)春雨，或是一抹溫暖的陽(yáng).....</p><p class="ql-block"> 在散步時(shí)，孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn):月季花開了，還有一些不認(rèn)識(shí)的小花也在種植區(qū)綻放著。孩子們置身在春天的自然環(huán)境中，感受到了大自然的變化，同時(shí)也激起了他們探究花朵興趣:春天還有一些什么花呢?</p><p class="ql-block"> 我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)春天的小花園，觀察、發(fā)現(xiàn)和探索春花，感受春天帶來(lái)的美好，從而引發(fā)孩子們留住春天的愿望。</p> 實(shí)施過(guò)程 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">Part 1 捕捉信息點(diǎn)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，到處可見五顏六色的花朵:馬路上、公園里、小區(qū)里充滿了春的氣息。幼兒園也不例外，種植區(qū)和墻角邊也開滿了花。孩子們開始交流自己見到花朵的經(jīng)歷——</p> <p class="ql-block"> 隨著經(jīng)驗(yàn)的分享，信息的交匯，孩子們發(fā)自內(nèi)心的感嘆：哇！春天有好多的花呀！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">Part 2 聚焦問(wèn)題點(diǎn)</span></p> <p class="ql-block"> 春天的小花有哪些?它們是什么樣的?我們采用繪畫的方式,讓孩子尋找春天的花，并用繪畫的形式將它記錄下來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在尋找春天中，孩子們發(fā)現(xiàn):原來(lái)我們的身邊有這么多不同種類的花。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">Part 3 鏈接學(xué)習(xí)點(diǎn)</span></p> <p class="ql-block"> 根據(jù)孩子們的已有經(jīng)驗(yàn)，又鏈接到《幼兒園完整兒童活動(dòng)課程》。發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)活動(dòng)《春天的花》非常適合，但由于幼兒園的花朵種類有限，于是對(duì)這節(jié)教學(xué)進(jìn)行了略微調(diào)整:尋找網(wǎng)上的圖片再來(lái)認(rèn)識(shí)一些春天的花朵，并觀察花的種類、顏色、形狀等的不同。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)中，孩子們認(rèn)識(shí)了更多的花，還發(fā)現(xiàn)了花朵的名字也很有意思，例如迎春花是迎接春天里最早的一朵花。</p> 課程感悟 <p class="ql-block"> 當(dāng)大自然給了我們春的信息之后，我們就組織幼兒去觀察發(fā)現(xiàn)，讓幼兒以自己敏銳的目光去尋找春的腳步、去發(fā)現(xiàn)春的變化。在幼兒園尋找春天，在家里尋找春天，在路上尋找春天!在觀察的過(guò)程中幼兒學(xué)會(huì)了比較、學(xué)會(huì)了思考。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)親身的體驗(yàn)，幼兒感受到了春天的美麗和絢麗多彩。在這實(shí)踐過(guò)程及情感體驗(yàn)中，孩子們最大的收獲便是學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，他們會(huì)用自己的眼睛、手和大腦，領(lǐng)悟到春天的奧秘，用自己的心和行動(dòng)去表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛。</p>