不負春光，汲赴遠行——羅江區(qū)實驗小學校教師外出跟崗學習活動

風

<h3>“工欲善其事，必先利其器”。一個優(yōu)秀教師的成長沒有捷徑可言，需要經(jīng)過不斷的學習和歷練，為促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師個人的專業(yè)化水平，3月20日，在校領導精心組織和帶領下，我們走進了四川省教科院附屬實驗小學，開啟了為期一周的跟崗學習活動。</h3> <h3>一、美的初體驗——環(huán)境創(chuàng)設<br>走進校園，首先參觀了學校的環(huán)境創(chuàng)設，簇擁成片的花卉、綠化令人賞心悅目，每一處的布置都別具匠心。學校堅持每周一主題的環(huán)境創(chuàng)設理念，把世界搬進了校園。恰逢“春日花花會”：整個校園被“花”和“春天”包裹，讓孩子們打造屬于本班的春天，觸摸春天，感知春天！</h3> <h3>校園不大，但校園中每一處花草布置都有存在的意義，用藝術(shù)裝點校園，孩子們在多彩的校園文化中體驗美；藝術(shù)浸潤生活，提升孩子們的審美體驗。方寸之間，育人無痕。</h3> <h3>二、教學與研討<br>老師們走進教室，跟班學習，聽不同老師的課，悟不同的教學理念，反思自我的教學模式。在雙向交流中，不斷擴大“朋友圈”，促進教學質(zhì)量不斷自我超越。走進研討，老師們參加了高新區(qū)“2023年春季語文教材分析”語文教研活動；“新課標背景下的教·學·評一體化單元整體設計與實施”語文教研活動。兩場精彩的教研活動讓與會老師知道要更深刻地研讀分析教材，厘清教材的前后聯(lián)系，挖掘教材蘊含的學科素養(yǎng)，以提高教學水平與課堂質(zhì)量。<br></h3> <h3>他山之石可以攻玉，我們正努力向外學習、向上生長。</h3> <h3>三、感受老師們的敬業(yè)精神<br>附小的活動豐富，處處都能看到老師們忙碌的身影。是飯桌上對工作的探討，是放學后對環(huán)境的布置……天雖晚，不見歸。這里的老師們加班是常事，熬夜很正常，但這群老師們的臉上總是洋溢著青春、快樂。她們把學校當作自己的家，建設著自己的家，愛自己的家。<br></h3> <h3>四、交流尋方向<br>四川省教科院附屬小學雷春校長結(jié)合自身的工作經(jīng)歷、教育理念，解答了老師們在教育教學工作中的疑惑，讓老師們明白了一所有溫度、有理念的學校是在安全、自由、包容的環(huán)境中成長起來的！</h3> <h3>雷校長溫暖而堅定的話語給予了在場老師很多啟迪：做不怕吃苦、勇于改變的青年教師；做不斷學習、勇于突圍的中年教師；做以學生為本的教育人！</h3> <h3>行走在學習之路上<br>一片繁花似錦<br>綻開出朵朵愛的花蕾<br>一路低吟淺唱<br>唱出教育的婉轉(zhuǎn)清揚</h3>