家長老師：鄒鑫淇爸爸<br>攝像美篇：高翊銘媽媽 3月22日，鄒鑫淇爸爸為孩子們講授了印刷技術(shù)的發(fā)展史。同學(xué)們?cè)凇凹议L進(jìn)課堂”活動(dòng)中，看印刷術(shù)的前世今生，感受濃濃油墨香。<div><br></div> “同學(xué)們，你們知道中國的四大發(fā)明是什么？你們知道是誰創(chuàng)造了漢字嗎？你們知道是誰發(fā)明了紙張嗎？又是誰發(fā)明了活字印刷術(shù)呢？”伴隨著這些問題，三（8）班孩子們的興趣一下被點(diǎn)燃了。一個(gè)個(gè)博學(xué)善思的孩子們開動(dòng)腦筋，踴躍回答。<br> 課堂上，鄒爸爸從古代四大發(fā)明到印刷術(shù)，從雕版印刷術(shù)到活字印刷術(shù)，從打字機(jī)到現(xiàn)代高速數(shù)碼印刷技術(shù)，給孩子們?cè)敿?xì)講解了有關(guān)印刷技術(shù)的發(fā)展歷程。 孩子們還在鄒爸爸的帶領(lǐng)下親身體驗(yàn)起印刷術(shù)的奇妙。瞧，在金屬板上先把字塊雕刻好，再用墨均勻地涂抹凸面，然后把需要印刷的白紙輕輕地放在上面，用油滾慢慢地一滾，一張印刷品就完成了。鄒鑫淇爸爸一邊講解，一邊演示，同學(xué)們看得專心致志。原來，古代書籍的印制起初是繁瑣的，而有了活字印刷術(shù)，印制書籍就變得簡單、方便、快捷。 這節(jié)課讓孩子們對(duì)印刷技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)祖國博大精深的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，對(duì)未來印刷科技的發(fā)展充滿向往，孩子們收獲滿滿。 <br><br><br><br><br><br><br><br><br>