小游戲、大智慧??

??孫老師??

“安吉游戲”是安吉幼兒園游戲教育的簡稱。與以往傳統的幼兒教育不同，在安吉的游戲教育過程中，孩子們成了游戲的主宰者，也就是教育的真正主體，相反，老師們只負責為孩子盡可能提供游戲的材料、創(chuàng)設游戲的環(huán)境、規(guī)劃游戲時間。老師們要做到閉住嘴、管住手、睜大眼、豎起耳，把游戲的權利歸還給孩子們！ 　　今天是小朋友們安吉游戲的初體驗，讓我們一起來看看他們是怎么開展的吧！幼兒自主投票選擇大家想玩的游戲項目：1.組合獨木橋2.輪胎 組合獨木橋 　　大家自由協商組合獨木橋的游戲玩法，一起進行搭建。 ??：我們一起搬，放到梯子上。??：大家聽我的，排好隊，一個接一個。 　　幼兒園所有的玩具，是幼兒園孩子們眼中的寶貝，它擁有多種玩法，讓戶外活動更加豐富有趣。我們一起來看看沉浸在游戲中忙碌、快樂的孩子們的身影吧！ 創(chuàng)意輪胎 ??：我們可以擺成“s”型過橋，不能掉進河里。??：我們可以玩過家家，開超市。 　　安吉游戲的放手游戲培養(yǎng)出孩子們的勇于動手嘗試，互相探索交流的能力。幼兒收獲的是在自主探究和自由游戲中得到經驗，不斷成長! 回班后大家一起商討在游戲中出現的問題：??：組合獨木橋，有一根有點兒晃動。??：開頭設計有點兒太滑。解決辦法：把開頭的放到結尾處，當成滑梯滑下去。 　　安吉游戲，是幼兒園，教師，家長放手，讓幼兒自主進行游戲的一個教育模式，“安吉游戲”可以培養(yǎng)孩子樹立自主，獨立，自信心，合作意識，人際交往，身體發(fā)展，智力開發(fā)，乃至今后學習文化知識都有良好的促進作用！