<p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂處煻?，好課是磨出來的，而課堂是教師和學(xué)生共同成長的土壤。為促進(jìn)新課標(biāo)落地，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)教師教育教學(xué)水平，3月22日在我校舉行了語文科目“三科一研”活動。參加本次活動的有大因中心校孫會賓書記、 張喜增副書記、劉文定副校長及全鎮(zhèn)各學(xué)校派出的語文教師。</p><p class="ql-block"> 本次活動以同課異構(gòu)教研活動為載體，作課題目是五年級下冊第9課《古詩三首》中的第一首《從軍行》，在備目標(biāo)、研重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)歷“同課異構(gòu)磨課——集體研課——修改教案——優(yōu)質(zhì)課展示”四個(gè)階段，兩節(jié)課都呈現(xiàn)出來最佳效果。</p> <p class="ql-block"> 吳曉昱老師用自己獨(dú)特的教師魅力，呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的語文課堂。課堂上朗讀聲、掌聲，評價(jià)聲不斷，吳老師循循善誘，既給學(xué)生自由品讀和思考的空間，又能及時(shí)示范和指點(diǎn)，讓學(xué)生去體味和感悟。</p> <p class="ql-block"> 樊紅丹老師注重課堂創(chuàng)新，以唱詩，讀詩，寫詩，猜詩，演詩等多種形式，讓學(xué)生感受將士們誓死殺敵的決心，學(xué)生們讀得鏗鏘有力。</p> <p class="ql-block"> 評課議課，相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。課后老師們進(jìn)行集體評課。首先兩位老師就《從軍行》一課進(jìn)行說課，之后全體聽課教師發(fā)表觀點(diǎn)，大家肯定了本節(jié)課的成功之處，也指出了一些不足。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉文定校長和張喜增校長對本課教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)和總結(jié)，指引教師要繼續(xù)推進(jìn)課堂改革，構(gòu)建高效課堂，要從現(xiàn)在做起，從自己的每一節(jié)課做起，大膽放手讓學(xué)生去思考，去構(gòu)建，去感受，去獲得。</p> <p class="ql-block">編輯:樊紅丹</p><p class="ql-block">審核:張 娜</p>