<p class="ql-block">為了進一步提高課堂效率，促進教師專業(yè)化成長，豐縣實驗小學(xué)教育集團校決定開展音、體、美大教研活動。</p> <p class="ql-block">本部校區(qū)音樂教研組長任建新老師，將本部校區(qū)音樂教研組的具體工作做了簡單概述。</p> <p class="ql-block">音樂組名師示范課</p> <p class="ql-block">學(xué)生藝術(shù)周展示</p> <p class="ql-block">李春俠老師為學(xué)生共唱《祖國有我》，錄制手勢舞教學(xué)視頻。</p> <p class="ql-block">2023年學(xué)期初，音樂組老師參與排練的課本劇，在我校整本書閱讀現(xiàn)場會上，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價！</p> <p class="ql-block">其中趙薇薇老師參與排練的《獵人海力布》，還登上了3月16日的《新華日報》。</p> <p class="ql-block">微講座</p><p class="ql-block">《音樂課堂“深度參與”的實踐與探究》</p> <p class="ql-block">如何讓學(xué)生真正走進音樂活動中呢？參加，參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方式，音樂課程標(biāo)準(zhǔn)提出，要將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的“參與”放在首要位置，要盡可能的創(chuàng)設(shè)豐富多彩的音樂形式，讓學(xué)生進行“深度參與”。大家進行了熱烈的討論。</p> <p class="ql-block">我們學(xué)校的社團活動，是根據(jù)兒童自身的特點和興趣開展的，讓孩子在音樂社團實踐活動中，自覺主動的去感受音樂，創(chuàng)造音樂。</p> <p class="ql-block">最后我們都有同樣的感受，合唱隊和管樂隊的隊員，對音樂的感知能力和對樂曲的記憶能力，比一般的同學(xué)要強。而舞蹈隊員的節(jié)奏感，韻律感及體態(tài)語言超過一般學(xué)生水平，這就是“參與”了音樂能力培養(yǎng)的結(jié)果。</p> <p class="ql-block">如何真正的讓孩子“深度參與”到音樂課堂中，作為日常教研課題，進行深層次的探究。</p> <p class="ql-block">王曉輝老師執(zhí)教音樂公開課《采山》</p> <p class="ql-block">課后，李先會校長參與了互動交流，對音樂組做出的成績給予肯定，也提出了更高的要求。</p><p class="ql-block">“深度參與”不僅僅體是學(xué)生“參與”課堂，日常教研活動更需要大家的“深度參與”，集思廣益，群策群力，才能革故鼎新，標(biāo)新立異。</p> <p class="ql-block">實驗小學(xué)音樂組的進步，得益于每一位實小音樂人的努力和付出，最好是暫時的標(biāo)志，更好才是我們永恒的追求！</p>