張步娜的美篇張步娜 <p class="ql-block">整本書閱讀—《當世界年紀還小的時候》</p> <p class="ql-block">導入課</p><p class="ql-block">流程：—.看視頻，激趣</p><p class="ql-block">二、自主閱讀，也可以讀自己帶的課外書</p><p class="ql-block">三、交流：跟同學們分享自己喜歡的故事</p> <p class="ql-block">反思：學生一開始迫不及待地打開書，有的同學被內(nèi)容吸引，也有的同學對插畫感興趣。讀了10多分鐘，有的孩子開始讀別的課外書。有個孩子說，讀完了，感覺跟沒讀一樣。最后，分享環(huán)節(jié)，有個孩子講了死神和小姑娘的故事，講的挺有趣，激發(fā)了同學再一次閱讀的興趣</p> <p class="ql-block">推進：</p><p class="ql-block">一.閱讀先行者：1.請愛閱讀的同學先讀，畫思維導圖，整出最喜歡的故事排行榜。</p><p class="ql-block">2.選一個故事推薦</p> 同學閱讀故事課外書有個孩子分享整本書插畫先讀