<p class="ql-block"> 為了解前一階段平臺應用情況，做好國家中小學智慧平臺的推廣應用的試點研究，同時也是為了強化問題解決意識，引導教師積極借鑒平臺提供的優(yōu)質資源提升教育教學質量，豐富學生課后生活。3月23日，湯陰縣任固鎮(zhèn)馮家巷益海小學劉校長組織學校教師，集中會議室再次召開應用研討會。</p> <p class="ql-block"> 分享老師于國杰，結合課例，從“國家中小學智慧教育云臺”的功能簡介、使用和建議三個方面進行了分享。他提到“國家中小學智慧教育平臺”上面的功能特別的齊全，對于新教師來說是一個快速提升專業(yè)技能水平的一個有效工具。尤其是課程教學部分，他每次備課都會提前觀看平臺上的課程，用聽課本記錄課程環(huán)節(jié)；截取教學視頻的重難點部分，并視頻中添加能夠吸引孩子注意力的音樂；最后結合課程標準和實際情況書寫教案、制作課件等。</p> <p class="ql-block"> 大家一致認為，我們一要用好平臺資源加強“教師備課”；二要用線上資源補充線下課堂，充分挖掘平臺功能，提升“課后服務”的質量，推動“家校交流”的深度。國家中小學智慧教育平臺它是為大家提供教育資源的優(yōu)秀平臺。教師要善于并積極運用此類豐富的網絡教學資源，在嚴格落實“雙減”政策的基礎上備課、授課，做到提質增效。</p> <p class="ql-block"> 最后劉校長對此次會議進行了總結： 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質和完善自己，才能教好學生。二十一世紀是一個信息化的時代，只有積極學習，不斷開辟新的教法，才能進一步增強課堂教學效果。</p>