<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為積極發(fā)揮市級(jí)示范幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為促進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提高我鎮(zhèn)學(xué)前保教質(zhì)量，黃沙街鎮(zhèn)中心幼兒園將如期開(kāi)展“送教下園”活動(dòng)。</p> 第一站——金玉堂幼兒園 <p class="ql-block">活動(dòng)一：中班音樂(lè)《在農(nóng)場(chǎng)里》</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)是一門(mén)極富創(chuàng)造性的藝術(shù)，能為幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展提供機(jī)會(huì)。在幼兒園中音樂(lè)創(chuàng)造能力培養(yǎng)方面的要求是“樂(lè)于參與即興創(chuàng)造活動(dòng)”。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">幼兒天生喜歡小動(dòng)物，他們熟悉并喜愛(ài)各種小動(dòng)物，李銳老師帶來(lái)的這堂藝術(shù)活動(dòng)《在農(nóng)場(chǎng)里》對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)充滿吸引力。</span>幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮是評(píng)價(jià)創(chuàng)作教學(xué)是否獲得成效的主要依據(jù)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)二：中班領(lǐng)域《太陽(yáng)媽媽的七個(gè)寶寶》</p> <p class="ql-block"> 我們每天都生活在充滿陽(yáng)光的世界，孩子們可能沒(méi)有注意過(guò)我們身邊美麗的光線寶寶，故事《太陽(yáng)媽媽的寶寶》，讓我們跟著吳必琴老師與幼兒一起感受太陽(yáng)給我們帶來(lái)的七彩世界。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)吳必琴老師運(yùn)用完整欣賞故事及分段理解故事的方法，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編、感受理解及其模仿表演故事的角色對(duì)話。<span style="font-size: 18px;">讓幼兒通過(guò)故事知道正是因?yàn)橛辛宋骞馐奶?yáng)，世界才會(huì)變得五彩繽紛，多姿多彩。</span></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，為了進(jìn)一步探討教學(xué)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力。老師們還共同進(jìn)行研討交流，也紛紛表示本次活動(dòng)受益非淺！</p><p class="ql-block"><br></p> 第二站——小天使幼兒園 <p class="ql-block">活動(dòng)一：大班科學(xué)《看電影》</p> <p class="ql-block"> 大班幼兒思維處于抽象邏輯的萌芽發(fā)展階段，在認(rèn)識(shí)事物方面不僅能夠感知事物的特點(diǎn)，而且能夠進(jìn)行初步的判斷和推理?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》提出：數(shù)學(xué)教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)的重要性和趣味性，引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中數(shù)量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中出現(xiàn)的某些簡(jiǎn)單問(wèn)題。由此可見(jiàn)，生活化、游戲化已經(jīng)成為構(gòu)建數(shù)學(xué)課程最基本的原則。</p><p class="ql-block"> 曾湘宇老師的《看電影》這堂活動(dòng)課取之于生活，發(fā)展能力運(yùn)用于生活，這是幼兒園所有課程建構(gòu)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。激發(fā)幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)思考、探索，學(xué)會(huì)自覺(jué)地構(gòu)建知識(shí)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)二：中班律動(dòng)《勞動(dòng)狂想曲》</p> <p class="ql-block"> 陳燕怡老師的律動(dòng)游戲《勞動(dòng)狂想曲》讓幼兒在情境中熟悉三段音樂(lè)，并愿意用動(dòng)作表現(xiàn)， 注重幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)意地表現(xiàn)，教師及時(shí)給予反應(yīng)，強(qiáng)化幼兒行為。</p><p class="ql-block"> 在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒合音樂(lè)表現(xiàn)動(dòng)作，幼兒有不同表現(xiàn)方式也可以，整個(gè)活動(dòng)中，幼兒都積極大膽表現(xiàn)自己，能夠合著音樂(lè)表現(xiàn)自己的理解。 通過(guò)三段音樂(lè)讓幼兒表現(xiàn)出簡(jiǎn)單動(dòng)作，并通過(guò)讓幼兒幫小矮人打掃房間這個(gè)情境中，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣和表現(xiàn)欲望。</p> <p class="ql-block"> 觀摩小天使幼兒園孩子們的課間操</p> <p class="ql-block"> 在評(píng)課活動(dòng)中，兩位授課老師與觀課教師就活動(dòng)的理念、設(shè)計(jì)、教學(xué)方式、幼兒能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了互動(dòng)交流。大家各抒己見(jiàn) ，既能發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的亮點(diǎn)，又能結(jié)合自身找到努力方向。思想的交流與碰撞、適時(shí)的總結(jié)與引導(dǎo)，讓老師們對(duì)今后的教學(xué)活動(dòng)更充滿了信心。</p> <p class="ql-block"> 送教送“心”，齊步前行。此次送教下園活動(dòng)，為幼兒園老師搭建了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)幼兒園之間的的交流與學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)了大家的友誼。我們的老師們教研觀摩課中得到了成長(zhǎng)，相信在以后的教學(xué)中，老師們會(huì)多一份智慧，多一份創(chuàng)新！我們將繼續(xù)努力，不斷前行，澆灌出更加絢麗多彩的教學(xué)之花！</p> <p class="ql-block">編 輯：曾湘宇</p><p class="ql-block">圖 片：黃 嫻</p><p class="ql-block">審 核：吳永紅</p>