利津縣北宋鎮(zhèn)中心幼兒園大一班家長觀摩課專題活動

潘潘潘·

春暖花開，為了更好地實現(xiàn)家園共育，讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，??讓家長親自感知幼兒在園表現(xiàn)??走進幼兒園，走進孩子，走進老師，傾聽心聲。利津縣北宋鎮(zhèn)中心幼兒園大一班于3月23日下午舉行了家長觀摩課活動。 本次觀摩活動使家長朋友們零距離感受孩子在幼兒園的快樂和成長，現(xiàn)在我們來跟隨鏡頭一起重溫這美好的精彩瞬間吧(???)? <ul><li style="text-align:center;">愛的邀約</li></ul>為了更好的保證活動的順利進行，老師提前在班級群里向家長朋友們發(fā)送家長觀摩課的邀請函，便于家長們提前排好時間，來陪伴幼兒度過這一段美好時光?? <ul><li style="text-align:center;">如約而至</li></ul>家長朋友們?nèi)缂s而至，滿懷期待的心情共赴這場邀約，老師們熱情接待，指引家長們有序入園。 活動前由左園長對幼兒園概況和本次活動展開簡單講解 家長朋友們已滿懷期待，期待著孩子們的精彩表現(xiàn) <ul><li style="text-align:center;">精彩教學(xué)</li></ul>老師根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣發(fā)展，精心設(shè)計了形式多樣的教育教學(xué)活動。在活動中，以幼兒為主體，讓孩子們在游戲中觀察、探索與學(xué)習(xí)，寓教于樂。 ??大班科學(xué)《神秘的禮物》—張老師通過情境教學(xué)，引導(dǎo)幼兒從禮物的大小、顏色、形狀、排列等方面感知觀察、探索操作，通過多種形式進一步加深幼兒對利用加減法解決生活中問題的認識，在活動中培養(yǎng)他們的觀察、比較以及操作能力，從而促進幼兒思維品質(zhì)的發(fā)展。 讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，幼兒的主體性得到充分的表現(xiàn) 實踐操作，培養(yǎng)幼兒對加減運算活動的主動探究能力 為了方便家長朋友更清晰的了解兩節(jié)教學(xué)活動，兩位執(zhí)教老師分別做了說課，以《指南》為基礎(chǔ)簡單闡述了活動的教學(xué)目標、過程、反思等，通過通俗易懂的話術(shù)傳達給家長朋友此次活動觀摩的主要思路和意義???? ??大班藝術(shù)《三只猴子》—潘老師這是一首幽默詼諧的兒歌，以頑皮的小猴子為素材，將教學(xué)過程串聯(lián)而成。小猴子的活潑快樂貼切幼兒生活，幼兒容易產(chǎn)生情感共鳴，勾起孩子們的探索欲望和參與興趣，同時側(cè)面教育指導(dǎo)了幼兒生活安全常識，孩子們在樂中學(xué)，欣賞發(fā)現(xiàn)音樂的美，呈現(xiàn)了較好的教學(xué)效果。 孩子們能說會演，自信滿滿音樂是美妙的語言??讓童年更加豐富多彩與“樂”同行，玩出精彩?? 動手操作積極展示自我 孩子永遠是父母眼中的驕傲永遠是父母心中最亮的星? <ul><li style="text-align:center;">我們的禮物</li></ul>感恩如一縷陽光，一陣春風(fēng)，感恩無處不在，給爸爸媽媽說聲辛苦了，我愛你們，我會成為你們永遠的驕傲。?? <ul><li style="text-align:center;">朗誦《感恩父母》</li></ul> <ul><li style="text-align:center;">手勢舞《萱草花》</li></ul> 美好的教育，是老師和家長的雙向奔赴??，是老師和家長同頻共振的回響??通過活動后的家長反饋，希望可以收獲家長朋友們的寶貴意見，督促成長。 體驗樂趣，增進感情，一起參與孩子的童年?? 參與是一種快樂，合作是一種幸福，陪伴是孩子成長路上最好的禮物??感謝各位家長朋友的到來，給予我們前進的動力與支持，未來讓我們一起家園攜手，靜待花開??