——2022年廣西“國培計(jì)劃”崇左市統(tǒng)籌項(xiàng)目“農(nóng)村校園長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)——骨干校長提升培訓(xùn)班”第二階段跟崗研修紀(jì)實(shí)<div> 骨干校長提升培訓(xùn)班（南寧市鳳翔路小學(xué)組18人）<br></div> <div style="text-align: center;">春天，見證著我們的相遇；</div><div style="text-align: center;">微風(fēng)，吹誦著人生的新樂章！</div><div style="text-align: center;">學(xué)習(xí)能“遇見”更好的自己；</div><div style="text-align: center;">磨礪會(huì)“鑄就”卓越的道路；</div><div style="text-align: center;">分享是“回饋”過往的星火；</div><div style="text-align: center;">視界能“引爆”人生的蛻變；</div><div style="text-align: center;">情懷將“領(lǐng)跑”未來的路途。</div> <h3 style="text-align: center">第一天</h3> 攜一縷春日的陽光，凝一份教育的光熱，2023年3月19日下午，我們就開啟了第二階段的學(xué)習(xí)。下午，我們聆聽了華東師范大學(xué)附屬杭州學(xué)校校長、杭州市首屆運(yùn)河特級(jí)校長馬骉帶來的講座《認(rèn)識(shí)學(xué)生，成就學(xué)生——校長專業(yè)化治校的首要能力》，認(rèn)識(shí)你的學(xué)生”是世界著名兒童心理學(xué)家皮亞杰的世紀(jì)之問，校長的專業(yè)治校首先要關(guān)注的就是對(duì)辦學(xué)對(duì)象學(xué)生的特點(diǎn)和需要的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和把握。同時(shí)在認(rèn)識(shí)學(xué)生的特點(diǎn)和需要的基礎(chǔ)上，為他們提供助推他們充分成長的專業(yè)產(chǎn)品———課程。如何認(rèn)識(shí)學(xué)生，如何用適合的課程成就他們的成長，是這節(jié)課的主要內(nèi)容。聽了課程，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。 <h3 style="text-align: center">第二天</h3> 2023年 3月20日上午，我們一行18人來到了南寧市鳳翔路小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。 <p class="ql-block"> 3月20日上午8點(diǎn)，南寧市鳳翔路小學(xué)副校長梁惠娟帶領(lǐng)我們一行18人觀摩了學(xué)校的晨會(huì)、升旗儀式，參觀了景暉校區(qū)。</p> 接著，南寧市鳳翔路小學(xué)副校長鄭勝梅給我們帶來講座《找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提升課堂教學(xué)品質(zhì)》，其中給我們具體闡述了——何謂“四度六步”教學(xué)法的內(nèi)涵，為什么要研究“四度六步”教學(xué)法，怎么樣提升課堂教學(xué)品質(zhì)等，鄭副校長的講座，給了我們?cè)S多思考，指引了方向。 容華珍老師給我們帶來課例展示《花鐘》，課堂循序漸進(jìn)，給我們展示了“四度六步”法在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。 南寧市鳳翔路小學(xué)副校長鄭勝梅對(duì)課例《花鐘》進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，我們深受啟發(fā)。 <p class="ql-block"> 上午學(xué)習(xí)結(jié)束，江州區(qū)第六小學(xué)張志龍老師分享所得：</p><p class="ql-block">首先感謝鄭校長的精彩點(diǎn)評(píng)，這是收獲滿滿的一個(gè)上午，讓人意猶未盡。鄭校長的講座從何謂課堂教學(xué)品質(zhì)，開始。教學(xué)還分為教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)品質(zhì)，讓我們知道了教學(xué)不能只看重結(jié)果，而是過程與結(jié)果相結(jié)合的。鄭校長還分享了學(xué)校幾個(gè)優(yōu)秀年輕教師的成長經(jīng)歷，從幾個(gè)方面為我們進(jìn)行了講解，充分體現(xiàn)了鳳翔路小學(xué)對(duì)年輕教師成長的培養(yǎng)與關(guān)注。鄭校長著重為我們深度解析了 何謂四度六步教學(xué)法，分享了運(yùn)用四度六步教學(xué)法過程當(dāng)中出現(xiàn)的例子，以及在鳳翔路小學(xué)教育教學(xué)當(dāng)中的運(yùn)用，并且榮華珍老師及三年級(jí)同學(xué)給我們展示了一節(jié)精彩生動(dòng)的課堂。鄭校長，大到方向的把握，細(xì)到課題的規(guī)范以及推廣、都講得具體而又細(xì)致。為我們指明探索研究的方向，令人受益匪淺。</p> 下午，南寧市鳳翔路小學(xué)副校長梁惠娟給我們帶來講座《學(xué)校速程體系的“126”模式》，梁副校長的講座，從學(xué)校文化、課程體系的建設(shè)等等具體闡述，讓我們對(duì)自身學(xué)校文化和課程建設(shè)有了進(jìn)一步的思考。<br><br> <h3 style="text-align: center">第三天</h3> 2023年3月21日上午，行政聽課，我們觀摩了南寧市鳳翔路小學(xué)林湲老師的科學(xué)課《解決垃圾問題》。 本課任務(wù)是以解決垃圾問題為核心，課堂上林老師通過調(diào)查垃圾問題，研討解決垃圾問題的方法，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到解決垃圾問題的嚴(yán)重性，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過視頻短片的方式，聚焦到我們生活的垃圾問題，讓孩子們意識(shí)到我們每天產(chǎn)生的垃圾非常龐大，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我們的環(huán)境，從而切入到本科解決垃圾的這一個(gè)課題。 <div style="text-align: center;">科學(xué)組教師評(píng)課環(huán)節(jié)</div><br> 接著，觀摩南寧市鳳翔路小學(xué)張德萍老師的數(shù)學(xué)課《小數(shù)的性質(zhì)》。張老師借助猜測(cè)借助人民幣等環(huán)節(jié)，很注意知識(shí)的形成過程，通過小組合作小組的活動(dòng)，設(shè)計(jì)巧妙，培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神。 <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)教研組評(píng)課環(huán)節(jié)</h3> 下午，我們觀摩了觀摩南寧市鳳翔路小學(xué)張?zhí)一ɡ蠋煹陌嚓?duì)會(huì)展示課《我們的傳統(tǒng)文化》，班隊(duì)會(huì)上，內(nèi)容豐富多彩，通過三月三壯族文化的了解、壯族物品、認(rèn)識(shí)古代神獸等幾個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們更加進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)中國的傳統(tǒng)文化，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族自豪感和愛國意識(shí)。 接著，南寧市鳳翔路小學(xué)龐一一少先隊(duì)輔導(dǎo)員給我們帶來講座《少先隊(duì)工作家務(wù)》，龐老師從：一日常規(guī)——少先隊(duì)家務(wù)；一周活動(dòng)——少先隊(duì)平臺(tái)；一月交流——輔導(dǎo)員例會(huì)；一年指南——少先隊(duì)方向等四個(gè)方面具體闡述，給我們?cè)谏傧汝?duì)工作指點(diǎn)迷津。 <h3 style="text-align: center">第四天</h3> 3月22日上午，我們觀摩了南寧市鳳翔路小學(xué)第十一屆“鳳翔杯”美術(shù)學(xué)科生態(tài)智慧課堂教學(xué)比賽 第一節(jié)寧雪娟老師執(zhí)教的《銀閃閃的飾品》，課堂活動(dòng)豐富，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情和興趣。 第二節(jié)柯橈迪老師執(zhí)教的《歡樂的民族節(jié)日》，課堂氣氛活躍，激發(fā)了學(xué)生民族自豪感和愛國情懷。 <h3 style="text-align: center">寧雪娟老師課后教學(xué)反思</h3> <h3 style="text-align: center">柯橈迪老師課后教學(xué)反思</h3> <h3 style="text-align: center">南寧市教科所農(nóng)老師作精彩細(xì)致點(diǎn)評(píng)</h3> 與南寧市教科所農(nóng)老師及南寧市鳳翔路小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)教師合影留念 下午，我們聆聽南寧市鳳翔路小學(xué)張珊珊主任給我們帶來的講座《播撒愛，收獲希望》班級(jí)管理使用技巧及案例分析。 接著，我們認(rèn)真觀看聽取南寧市鳳翔路小學(xué)張?zhí)一ɡ蠋煄淼谋景喟嗉?jí)文化建設(shè)短片及聽取了方法經(jīng)驗(yàn)介紹。 <h3 style="text-align: center">觀摩班主任工作例會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center">最后，聆聽家校協(xié)同育人主題講座</h3> <p class="ql-block"> 一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，由來自寧明縣城中鎮(zhèn)第二小學(xué)王宏義老師分享所得：班主任的一個(gè)例會(huì)班主任例會(huì)，主要是有那么張?zhí)一ó?dāng)主任，分享一個(gè)班級(jí)文化建設(shè)，一個(gè)是班級(jí)的書香建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生書香氣，還有一個(gè)學(xué)生的一個(gè)內(nèi)涵發(fā)展，文化的積累等，促進(jìn)孩子全面發(fā)展的一個(gè)。包括重大節(jié)日這一個(gè)班級(jí)活動(dòng)，還有勞動(dòng)鍛煉，提升班級(jí)的這一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作凝聚力等等。家委會(huì)的分享也給了我們很多的啟發(fā)。</p> <h3 style="text-align: center">第五天</h3> 3月23日上午，第一節(jié)課，我們聆聽了南寧市鳳翔路小學(xué)“校長課堂”——梁建華校長帶來的一節(jié)《怎么樣使人物說的話符合他的年齡和身份》，梁校長的課堂語言風(fēng)趣幽默，課堂氣氛活躍，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，課堂深受學(xué)生喜愛，在學(xué)生閱讀教學(xué)和語文習(xí)作方面有非常大的促進(jìn)作用，給我們?cè)S多思考借鑒。 接著，我們觀摩了南寧市鳳翔路小學(xué)的行政會(huì)議。 下午，我們觀摩了二年級(jí)語文教學(xué)研討活動(dòng)，由南寧市鳳翔路小學(xué)勞穎明副校長帶來的展示課《彩色的夢(mèng)》。 聆聽了整個(gè)語文教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的評(píng)課活動(dòng) 張藝楠副校長作專業(yè)引領(lǐng)。 <h3 style="text-align: center">第六天</h3> 3月24日上午，我們?cè)谀蠈幨续P翔路小學(xué)勞穎明副校長的帶領(lǐng)下參觀了校園，包括參觀黨史教育園地、文化墻和勞動(dòng)實(shí)踐教育基地等等。<div><br><div> 南寧市鳳翔路小學(xué)是南寧市青秀區(qū)的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高品位的現(xiàn)代化公辦學(xué)校。目前共有鳳翔、景暉兩個(gè)校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，景色怡人。</div></div> 參觀完校園，我們聆聽了南寧市鳳翔路小學(xué)勞穎明副校的講座——《六德四品德育課程建設(shè)》，對(duì)學(xué)校君子課堂、德育課程、校園文化等方面詳細(xì)的分享，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。 接著，我們聆聽了張藝楠副校長帶來的講座）——《“小切口，大行動(dòng)”鳳翔路小學(xué)落實(shí)雙減政策3-2-1模式探索》，講座內(nèi)容豐富詳實(shí)，我們深受啟發(fā)。 下午，我們觀摩了南寧市鳳翔路小學(xué)蔣靖怡老師帶來的課例展示：道德與法治課《買東西的學(xué)問》四年級(jí)，生動(dòng)活躍的課堂，學(xué)生深受喜愛。 接著，我們有幸聆聽了南寧市鳳翔路小學(xué)周恩副校長給我們帶來的講座——《優(yōu)化學(xué)區(qū)管理模式 促進(jìn)教育均衡發(fā)展》，周副校長分享的經(jīng)驗(yàn)，給我們?cè)S多思考和引領(lǐng)。 <h3 style="text-align: center">第七天</h3> 2023年3月25日上午，我們有幸聆聽了上海市洛川學(xué)校黨支部書記、校長劉愛武給我們帶來的精彩課程——《數(shù)字化學(xué)習(xí)成就精彩課堂》，本課程主要介紹上海市洛川學(xué)校二十年教育信息化工作歷程，由起步之初關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，逐步過渡到教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，再到聚焦學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。課程，使我們開拓了眼界，擴(kuò)寬了思路和視野。 時(shí)間，如無聲的腳步，不經(jīng)意間，一周豐富多彩的跟崗活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。我們結(jié)業(yè)了—— 相聚的時(shí)光是美好的，交流的記憶是深刻的，雖然這一階段的培訓(xùn)結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)之路將永不停止，感謝所有參與培訓(xùn)的指導(dǎo)老師。懷揣著教育夢(mèng)的我們，用自己的深情在這條路上耕耘著。 <p class="ql-block">圖文編輯：龔海燕</p><p class="ql-block">初審：骨干校長提升培訓(xùn)班（南寧市鳳翔路小學(xué)組18人）</p><p class="ql-block">終審：姚敏</p>