<p class="ql-block">春回大地, 生機盎然,迎著希望的微風,故事拉開序幕。因愛相攜手,共育家?;▋洪_,為落實立德樹人的理念,提高家校社共育的能力,培養(yǎng)身體健康、人格健全的新時代少年。3月23日下午,北關小學邀請壽光中學心理健康教師李穎做心理健康講座。</p><p class="ql-block"> 本次會議包括兩個議程:</p><p class="ql-block">一是李老師做報告,并進行現(xiàn)場答疑。</p><p class="ql-block">二是報告會結束后,各位家長可以到孩子所在班級與班主任及任課教師溝通孩子學習情況。</p> <p class="ql-block">李老師分享了很多關于家庭教育的科學理念與方法。總結優(yōu)秀家長的標準,建議教育孩子要有耐心、恒信,為孩子營造讀書的氛圍,讓孩子在勞動中感悟父母的辛苦,站在孩子的角度去和孩子溝通交流。</p> <p class="ql-block">李老師用大量真實、鮮活的例子,從自身日常生活中的小事說起,針對小學階段孩子的特點,就如何培養(yǎng)好自己的孩子,走出家庭教育的誤區(qū),如何配合學校教育,正確引導孩子成才的問題,為我們做了生動的講解,并提出了可行的建議和要求。</p> <p class="ql-block">在答疑環(huán)節(jié)中,李老師就家長們的具體問題做了詳細的解答與指導。有家長提到“教育孩子時,什么時候該打?什么時候該鼓勵?”李穎老師說“第一次犯錯建議不責罰,原則性錯誤可以嚴厲責罰”</p> <p class="ql-block">通過這次宣講活動,加深了老師、家長對孩子的了解,為家校社合作提供了便利,讓家長們能更深切體會到教育孩子是自己的事,掌握了更科學的教育方法,為培養(yǎng)后一代奠定基礎。</p>