<h3> 綠春縣三猛鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1955年，至今已有68年歷史，學(xué)校占地面積20660㎡，校園綠化面積 5576㎡，校舍面積5247㎡，體育場(chǎng)地面積6462㎡，藏有圖書(shū)17930冊(cè)，配備I類科學(xué)儀器和音體美器材，現(xiàn)有教職工43人，均已達(dá)到規(guī)定學(xué)歷，擁有計(jì)算機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室、體育器材室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等功能室，完全滿足學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在2019年義務(wù)教育均衡發(fā)展中，我校的各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)和學(xué)校工作得到了多方肯定。<br> 自“雙減”工作開(kāi)展以來(lái)，我們?nèi)w教職員工在完小辦公室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下， 本著減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，減少課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的“雙減”理念，落實(shí)“5+2”模式，開(kāi)展了每天兩小時(shí)的課后服務(wù)工作。我們以作業(yè)輔導(dǎo)和興趣小組兩者結(jié)合的方式，合理安排每天兩小時(shí)的課后服務(wù)時(shí)間，讓學(xué)生在學(xué)的同時(shí)也能玩，玩的過(guò)程中也學(xué)到了知識(shí)。</h3> <h3>我們的課后服務(wù)活動(dòng)安排：<br>一至三年級(jí)，星期一、星期二、星期四、星期五每天兩個(gè)小時(shí)以班級(jí)形式組織，主要以作業(yè)輔導(dǎo)和班級(jí)活動(dòng)為主，星期三兩個(gè)小時(shí)為學(xué)生的興趣小組活動(dòng)時(shí)間；<br>四、五年級(jí)，星期二、星期三、星期四、星期五每天兩個(gè)小時(shí)班級(jí)形式組織，主要以作業(yè)輔導(dǎo)和班級(jí)活動(dòng)為主，星期三兩個(gè)小時(shí)為學(xué)生的興趣小組活動(dòng)時(shí)間；<br>六年級(jí)，星期一、星期二、星期三、星期五每天兩個(gè)小時(shí)以班級(jí)形式組織，主要以作業(yè)輔導(dǎo)和班級(jí)活動(dòng)為主，星期四兩個(gè)小時(shí)為學(xué)生的興趣小組活動(dòng)時(shí)間；<br>我校41位在職老師根據(jù)自身的特點(diǎn)和所長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)41個(gè)課后服務(wù)興趣小組，供各年級(jí)、各層次的學(xué)生選擇，41位教師可以比較專業(yè)的指導(dǎo)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們有舞蹈、合唱、吉他、笛子、籃球、書(shū)法、田徑、繪畫(huà)等多元興趣小組，能夠滿足孩子們不同的興趣。</h3> <h3>定向運(yùn)動(dòng)小組<br>馬昌云老師有著強(qiáng)健的身體素質(zhì)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和學(xué)科素養(yǎng)，在小組活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的方向感判斷，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，孩子們?cè)谑煜さ男@中找到了新鮮的樂(lè)趣。</h3> <h3>羽毛球小組<br>羽毛球是最能伸展身體的運(yùn)動(dòng)，能夠加快學(xué)生的反應(yīng)能力，調(diào)節(jié)身體靈活性，不僅能舒展脖頸，還能讓他們適當(dāng)跳躍起來(lái)。</h3> <h3>乒乓球小組<br>乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，孩子們肯定是在每次的奧運(yùn)比賽、國(guó)際賽事中連連獲勝感受到了乒乓球的魅力，從小立志做一個(gè)乒乓接班人呢！</h3> <h3>吉他小組<br>彈起吉他唱起歌，美好的心情隨之而來(lái)。陽(yáng)光少年們?cè)谄展忱蠋煹膸ьI(lǐng)下， 撥動(dòng)著一根一根的琴弦，譜寫(xiě)著心中的日月，美妙的樂(lè)聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，與春日的和風(fēng)交融成一曲曲動(dòng)人的篇章，為他們美好的小學(xué)生活唱響一首首主題曲。</h3> <h3>繪畫(huà)小組<br>手執(zhí)畫(huà)筆，描繪夢(mèng)想。繪畫(huà)小組的孩子們展示起了自己的畫(huà)作，稚嫩的畫(huà)筆偉大的追求，黑白的畫(huà)作不凡的進(jìn)步。接近自然，去了解色彩；觀察靜物，去感受光影；大膽創(chuàng)新，去放飛思緒……這每一筆，都記錄著他們的成長(zhǎng)，相信有一天，他們能描繪出藍(lán)天和白云；彩虹和雨點(diǎn)；旭日與云彩……<br></h3> <h3>手工小組<br>你敢相信嗎？他們用手中的剪刀把一張張紙變成一朵朵花、一個(gè)個(gè)西瓜；一個(gè)個(gè)紙盒變成一輛輛車、一只只籃子；一塊塊粘土變成一棵棵樹(shù)、一只只蝴蝶……他們是會(huì)魔法吧！手工小組的孩子們個(gè)個(gè)心靈手巧，會(huì)不會(huì)是將來(lái)的設(shè)計(jì)師和發(fā)明家呢？</h3> <h3>書(shū)法小組<br>書(shū)法是我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，古人就特別喜歡書(shū)法，我國(guó)有很多著名書(shū)法家，如：王羲之、趙孟頫燈，書(shū)法作為延續(xù)幾千年的燦爛文化，吸引著一代代的炎黃子孫。看他們手握毛筆，續(xù)寫(xiě)燦爛，每一筆都是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。</h3> <h3>舞蹈小組<br>“飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@，小垂手后柳無(wú)力，斜曳裙時(shí)云欲生。”古人這樣形容舞者！柔美的身段，婀娜的舞姿，輕靈的腳尖，嬌媚的笑容……不！不止這些！還有鏗鏘的鼓點(diǎn)，放空的身體，輕盈的跳躍，剛勁的毅力……都讓我們對(duì)舞蹈癡迷。</h3> <h3>民俗文化小組<br>我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，五十六個(gè)民族文化多彩多姿，學(xué)好民族文化，認(rèn)識(shí)各族文化，體驗(yàn)不同民族風(fēng)土人情，品味大不同。民俗文化小組的孩子們肯定想去草原騎馬馳騁大草原，去往西藏朝圣，去傣家竹樓下潑水狂歡，和彝族同胞篝火祈福……</h3> <h3>課外閱讀小組<br>書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)是與智者交流，讀一本好書(shū)，就像與一位智者談話。閱讀小組的孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，他們肯定見(jiàn)過(guò)別人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的山川河流、星辰螢火和那面朝大海、春暖花開(kāi)的房子。</h3> <h3>籃球小組<br>籃球是一項(xiàng)全民熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，它不僅需要強(qiáng)健的體魄，過(guò)人的技巧，同時(shí)也考驗(yàn)著一個(gè)人的耐力與智慧，也需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。相信他們?cè)谝淮未蔚幕顒?dòng)中能夠成為彼此最信任的伙伴，培養(yǎng)出極度的默契，積極奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)向前。</h3> <h3>故事會(huì)小組<br>童年是一首首詩(shī)，童年是一首首歌，童年是一幅幅畫(huà)，童年更是一個(gè)個(gè)美麗的故事！故事會(huì)的孩子們繪聲繪色得講述著丑小鴨、白雪公主、海的女兒……他們一定是最浪漫、最有愛(ài)心的孩子，在靜靜的夜晚，拜訪一個(gè)個(gè)神秘的國(guó)度。</h3> <h3>笛子小組<br>悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲傳來(lái)，趕走了一天的疲倦和煩愁?！罢l(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。”閉眼神游，洛陽(yáng)城的牡丹正值盛時(shí)，李白揮筆寫(xiě)詩(shī)，流傳千古佳話。</h3> <h3> 我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的工作將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)，蒸蒸日上，成為孩子們喜歡的美好校園，家長(zhǎng)們滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，我們也立志將課后服務(wù)活到做實(shí)做好，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的特點(diǎn)特長(zhǎng)，讓我們共同期待綠春縣三猛鄉(xiāng)中心小學(xué)的美好明天！</h3>