<p class="ql-block"> 為積極落實(shí)國家關(guān)于教育現(xiàn)代化要求，助推新課標(biāo)落地實(shí)施，幫助義務(wù)教育階段學(xué)科教師將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提升學(xué)科教師教研能力及課堂施教能力，3月19日，全體西關(guān)科學(xué)教師在組長韓桂梅老師的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)了“人教云教研”網(wǎng)絡(luò)教研活動。</p> <p class="ql-block"> 王海英老師從以下五個方面進(jìn)行了此次線上培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 王老師提出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以融入到科學(xué)觀察、科學(xué)調(diào)查中；通過科學(xué)家的故事，感悟科學(xué)家智慧；利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)問題情景，如：星空知識，以李白《擬古十二首》：“黃姑與織女，相去不盈尺。銀河與鵲橋，非時將安適?！弊鳛榍腥朦c(diǎn)，跨學(xué)科概念融入到了科學(xué)課堂中。</p> <p class="ql-block"> 每一位老師都認(rèn)真聆聽,做著筆記。</p> <p class="ql-block"> 通過此次學(xué)習(xí)，感受到了傳統(tǒng)文化在科學(xué)課中的重要性，在教學(xué)中傳承文化思想，體會古人經(jīng)歷長期觀察取得的成就。每一次的活動，都是一種鍛煉；每一次的聆聽，都是一種成長；每一次的學(xué)習(xí)，都是一種突破。</p>