<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">【?？谑泻Ｑ嘈W(xué)教育集團(tuán)】聚焦課標(biāo)新視角，專家下校指迷津——“大概念視域下學(xué)教評(píng)一致性”教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)操實(shí)練活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">遲日江山麗，春風(fēng)花草香，好景君須記，正是教研時(shí)。在這個(gè)泥融飛燕，沙暖睡鷗的春日，為了提升語文教師的教學(xué)能力，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，加快教師專業(yè)成長步伐。2023年3月23日，我校再次邀請(qǐng)了關(guān)心鳳主任來作教學(xué)指導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">長期以來，學(xué)生學(xué)習(xí)語文存在目標(biāo)不明，為什么學(xué)，學(xué)到什么程度等問題，語文學(xué)習(xí)成績(jī)與語文能力不符，學(xué)習(xí)與生活嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)過程冗長卻收效甚微。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 要解決以上問題，亟須教師轉(zhuǎn)變觀念，踐行指向大概念的單元整體教學(xué)，大概念是落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革的切入點(diǎn)。在前幾次的培訓(xùn)中，關(guān)主任著重讓老師們認(rèn)識(shí)了大概念，理解了大概念，掌握了大概念的提煉方法，而此次培訓(xùn)活動(dòng)，旨在指導(dǎo)老師們結(jié)合課例更好地運(yùn)用大概念落實(shí)單元整體教學(xué)，因此，活動(dòng)分為兩項(xiàng)進(jìn)行。</span></p> 第一項(xiàng)：年級(jí)課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。各年級(jí)老師根據(jù)關(guān)主任的指導(dǎo)，結(jié)合四年級(jí)下冊(cè)的第五單元，圍繞“抓住景物的特點(diǎn)按照一定的順序?qū)懢啊边@一大概念進(jìn)行了三單設(shè)計(jì)，并按年級(jí)順序進(jìn)行了一一展示。</span></p> <p class="ql-block">（一年級(jí)老師代表）</p> <p class="ql-block">（二年級(jí)老師代表）</p> <p class="ql-block">（三年級(jí)老師代表）</p> <p class="ql-block">（四年級(jí)老師代表）</p> <p class="ql-block">（五年級(jí)老師代表）</p> <p class="ql-block">（六年級(jí)老師代表）</p> 第二項(xiàng)：專家指導(dǎo)促進(jìn)步 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 撥云見日始得意，一樹梅花一樹春。此后，關(guān)心鳳主任對(duì)本次展示進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 首先，關(guān)主任充分肯定了老師們極為認(rèn)真地學(xué)習(xí)態(tài)度，其次，一針見血地指出了老師們?cè)O(shè)計(jì)的三單中存在的問題，針對(duì)大概念進(jìn)行了深入分析，提出了中肯有效的建議，她高屋建瓴地指出，設(shè)計(jì)三單時(shí)應(yīng)先弄清本單元的大概念并圍繞大概念進(jìn)行設(shè)計(jì)，且要弄清本單元是閱讀單元還是習(xí)作單元，內(nèi)容不同，所運(yùn)用教學(xué)策略應(yīng)不同。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，對(duì)擊始發(fā)靈光?！彼枷肱c思想的碰撞，迸發(fā)出智慧的火花。關(guān)主任在分析指導(dǎo)時(shí)，語文老師們時(shí)而凝神注視，時(shí)而奮筆疾書。今天的我們是幸運(yùn)的，可以站在“巨人”的肩膀上看世界。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。本次活動(dòng)的開展，不僅為教師個(gè)人提供了展示自己的平臺(tái)，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、互相交流的好氛圍。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們堅(jiān)信，前路雖漫漫，但仍亦燦燦；我們堅(jiān)信，海燕小學(xué)的語文老師將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，守正創(chuàng)新，行而不輟，真正讓新課標(biāo)賦能課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，為學(xué)生的成長奠基，為海燕小學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</span></p>