<p class="ql-block"> "別動，放下武器，別動，放下武器...."3月24日上午10時，一聲聲呵斥聲和一陣陣器械打斗聲從十九中操場上傳來。這是十九中為了<span style="font-size:18px;">進(jìn)一步宣傳和普及反恐防暴應(yīng)急知識和技能，增</span>強全校師生的反恐防暴意識，提高處理突發(fā)暴力事件的應(yīng)對能力，<span style="font-size:18px;">最大限度維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，</span>組織開展的反恐防暴應(yīng)急演練的模擬場景。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校精心制定演練方案，并邀請了西高皇派出所的民警入校協(xié)助完成演練。他們對參與演練的師生開展了反恐防暴宣傳教育，以昆明12小時為例詳細(xì)分析了當(dāng)前反恐防暴形勢，進(jìn)一步強調(diào)了反恐防暴演練的重要性，以及遇到各種危險情況時的應(yīng)對措施。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校政教處主任王明珂先帶領(lǐng)學(xué)生做了熱身操。</p> <p class="ql-block"> 校長孫大偉就本應(yīng)急演練做了具體的部署和動員，要求保衛(wèi)人員和男教師參與演練，加強安全技能培訓(xùn)。孫校長還對演練籌備情況表示肯定，他要求保衛(wèi)人員及參與演練的教師，要站在人民生命安全的角度，認(rèn)真落實好反恐防暴演練的各項工作，在扎實有序的演練活動中真正提升校園安全保衛(wèi)能力，為全校師生生命安全保駕護航。</p> 警情模擬 <p class="ql-block"> 此次演練以警情模擬的形式展開。演練開始了。</p> <p class="ql-block"> 模擬情境一： 一名暴恐分子假冒學(xué)生家長，騙取門衛(wèi)保安開門準(zhǔn)備登記時，突然手持利器，沖向正在教室上課的學(xué)生。門衛(wèi)用最快的速度拉響警報聲，接報后，學(xué)校迅速啟動"應(yīng)對校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案"。</p> <p class="ql-block"> 安全值班老師迅速到崗，學(xué)校門衛(wèi)和男教師立即對犯罪分子進(jìn)行堵截制止；正在操場上體育課的班級由體育老師迅速組織學(xué)生疏散到教學(xué)樓安全地帶。正在上課的老師馬上把教室的門窗緊鎖，組織學(xué)生安全躲避，防止犯罪分子進(jìn)入教室，直至最后成功擒獲嫌疑人。</p> <p class="ql-block"> 模擬情境二：女教師在遇到恐怖分子或暴力侵害時，假如隨身攜帶有包包，如何正確應(yīng)對，自救的方法，簡單易行。</p> <p class="ql-block"> 模擬情境三：男教師在密閉空間內(nèi)遇到歹徒，又沒有武器時，如何應(yīng)對。</p> <p class="ql-block"> 模擬情境五：學(xué)生在校園內(nèi)遇到不法分子。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，校長孫大偉針對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并要求保安人員要進(jìn)一步加強日常業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，強責(zé)任，重?fù)?dān)當(dāng)，時刻緊繃"安全弦"，為校園安全保駕護航。</p> <p class="ql-block"> 整個演練過程緊湊、嚴(yán)肅而逼真，既幫助學(xué)生積累自我保護的生活經(jīng)驗，考驗了安保人員及教師的警惕性，又提高了他們對校園突發(fā)暴力事件的應(yīng)對能力！</p> <p class="ql-block">編 輯：尚 琳</p><p class="ql-block">圖 片：全體教師</p><p class="ql-block">審 核：孫大偉</p>